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上传于：2024-06-01
1.2经过时间 教案
教学内容
课本第6页、第7页，经过时间的教学内容。
教学目标
1、知识与能力：学生能够初步求简单的经过时间，并初步运用于实际问题，提出数学问题；
2、过程与方法：自主探究，通过具体线段图来理解探究抽象时间经过问题；
3、情感态度与价值观：建立初步时间观念，养成珍惜时间的良好习惯，增强探索世界的好奇心。
教学重难点
教学重点：探索时间经过的方法过程；
教学难点：提出数学问题。
教学过程
一、提出数学问题。
以下是CCTV—14少儿动画频道2015年3月16日的部分节目时间表，
时间
节目
06:00
动画乐翻天
06:30
动画梦工厂
07:00
芝麻开门
08:00
银河剧场
09:00
2015早间开心果—26
10:00
小小智慧树
10:30
动画大放映—动画练练看
根据这个表，请同学们分小组，提出一些数学问题。
预设问题1、请读出每个节目的时间。 《动画乐翻天》 6时；《动画梦工厂》6时30分；……
预设问题2、请为每个节目时间画出相适应的简单钟面。
预设问题3、从《动画乐翻天》到《动画梦工厂》经过了多长时间？
学生探讨预设问题3，并总结从