5.4扇形 教案.doc

课题扇形教学内容人民教育出版社义务教育教科书数学六年级上册扇形教学目标认识弧圆心角以及他们之间的对应关系认识扇形能准确判断圆心角和扇形理解善心的大小在同一个圆中与圆心角有关了解扇形与所在圆的关系感受图形之美体会生活中处处有数学教学重点认识弧圆心角扇形能准确判断教学难点理解扇形当然大小在同一个圆中与圆心角有关了解扇形与所在圆的关系教具准备课件圆规尺子教学过程一复习旧知你能指出这个圆的圆心半径和直径吗圆的周长计算公式或圆的面积计算公式课件出示生活中常见的扇形物体扇贝扇形藻折扇师它们的名称中都有一个扇字它们的形状都是这这样的课件抽象出图形我们把它们称为扇形今天我们就来研究扇形板书课件扇形二探究新知师提问关于扇形你想知道什么生答定义各部分名称周长面积大小与什么有关怎样画扇形师选择性板书定义各部分名称周长面积大小与什么有关师指出扇形的定义和它各部分的名称数学书上有介绍下面请同学们打开数学书第页自学这部分内容生自学同时师在黑板上画出一个虚线圆和扇形不作标注另外再画两个圆标好圆心和一条半径自学完了你知道了什么生答圆上两点之间的部分叫做弧读作弧师你能在黑板山找到弧吗请一名学生上黑板指出生答一条弧和经过