人音版（简谱） 五年级下册音乐教案 4. 田野在召唤.doc

田野在召唤教材分析田野在召唤是一首曲调欢快活泼的意大利民歌它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游旅行时的欢乐心情抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感教学目标1学会用弹跳欢快活泼的声音演唱田野在召唤2认识顿音几号重音记号能够较正确的使用于演唱3通过学唱歌曲感受田园幽静美开阔美达到对田园的赞美与美的享受教学重点1用欢快活泼的声音演唱歌曲田野在召唤2初步了解旋律变化力度强弱与演唱的关系3歌曲弱起小节的节奏把握与准确演唱4感受意大利民歌所表现的欢快活泼教学难点1顿音几号重音记号力度记号f强P弱mf中强mp中强的识记与认识2有表情的演唱歌曲田野在召唤3八分休止符和反复跳跃记号的认识教学准备多媒体课件教学方法欣赏法感受法聆听法教学过程一组织教学师生问好歌导语现在已经到春天田野里的庄稼开始茂盛地生长了田野带给我们很多的礼物我们跟着音乐一起去欣赏一下田野的美播放图片背景音乐我们的田野有金黄的麦穗广袤的森林无边的梯田碧绿的河水在这样一首优美抒情的歌曲里欣赏到了田野的美丽和绚丽多彩感觉自己真的置身于这美丽的田野中了让人回味无穷二新授歌曲1初听歌曲谈感受今天老师给大家带来了一首另一首风格的田园歌曲听听看这首歌曲给你带来了怎样的感受生答同学们说的很好这首歌叫做田野在召唤出示课件它是一首曲调欢快活泼的意大利民歌它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游旅行时的欢乐心情抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感2再听歌曲接下来同学们再听一遍歌曲回答这是一首几拍子的歌曲它的情绪怎样3歌中有一个非常有意思的衬词大家把他找出来并说说衬词在歌曲中是什么意思梯里通巴是意大利的音译汉语意思就是快快来吧的意思表现出同学们发自内心的想投身到田野的怀抱中的情怀既然田野对我们发出邀请就让我们用美妙的歌声来回应他吧4模唱歌曲一起用la模唱这首歌曲5解决重难点1这首歌中有很多我们需要学习的知识点跟老师学唱这首歌边唱边解决这些知识点大家看第一小节就有我们需要解决的知识是什么呢弱起因为是在弱拍上起唱的所以在演唱时力度要弱一些听老师范唱我们一起来试一试20休止3mf中强4顿音记号5重音记号6反复跳跃记号7最后一句的演唱6读歌词这首歌不仅旋律欢快热情连歌词也把田野的美表现得淋漓尽致我们一起有感情的朗读第一段歌词看看田野的美有哪些你们能用这么美的声音有感情的轻声演唱第一段吗第二段描写了那些景色你们能用这么美的景色歌声表现出来吗7演唱歌曲跟音乐完整唱一遍8分组演唱我们请几个小组的同学来演唱这首歌看哪个组的同学演唱的最好感情最到位三拓展延伸你们还学过哪些关于春天田野的歌曲或古诗词吗讨论一下老师给同学们带来几首歌我们的田野在希望的田野上春这首春和我们今天学的这首歌旋律风格相似情绪欢快活泼形象地表现了万物在春天里蓬勃生长的景象同学们在周末的时候多去大自然中呼吸新鲜空气感受大自然的美