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寄你予心予你长情
上传于：2024-07-12
教案
课题
周 长
课型
新授
教学目标
知识及技能 通过活动使学生理解、掌握周长的概念，培养学生动手操作及概括能力。
过程与方法 自主探讨，分组讨论
情感态度与价值观 使学生获得学习成功的体验。
教学重点
使学生理解掌握周长的意义，学会探索图形周长的计算方法。
教学难点
周长意义的理解，培养学生的空间观念。
教学过程与方法
引导发现法，研究性学习法。
教具准备
直尺，树叶，棉线，若干平面图形等。
课时安排
1课时
教学过程
一、认识周长
1．活动一
⑴摸一摸自己的腰在哪，你能用软尺量一量自己腰的长度吗？
⑵谁能说说你的腰的长度？
⑶你的腰一圈的长度我们叫做腰的周长。
⑷摸一摸你腰的周长在哪。
2．活动二
⑴出示以各种实物：钟面、数学书、国旗、叶子
⑵你能指出这个钟面的周长在哪吗？
⑶那么数学书、国旗、叶子的周长又在哪呢？请你们同桌互相指一指。
⑷全班汇报、互相指正。
3．活动三
⑴出示
⑵这些图形的周长指的指哪里？请你用笔描一描。
⑶学生独立完成
⑷汇报：它们的周长在哪？
4．周长的概念
⑴通过刚才我们量腰的周长，找数学书、国旗、叶子的周长，描这些图形的