《匆匆》导学案
学 科:
语 文
年 级:
课 题:
匆匆
课 型:
讲读
课 时:
两课时
时 间:
主备人:
修改人:
审核人:
学习目标:
1、学会本课2个生字,正确读写“挪动、伶伶俐俐”等词语。
2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。感受语言的优美和作者的表达方法,积累语言。
3、抓住重点句段,体会作者表达的思想感情,懂得时间的宝贵,树立珍惜时间的意识
学习重难点:
重点:抓住重点句段,体会作者表达的思想感情,懂得时间的宝贵,树立珍惜时间的意识。
难点:感受语言的优美和作者的表达方式。
学习方法:
预习提示→了解课文内容→自主、合作、探究→集体交流、讨论→朗读品味→反馈、检测
学习准备:
1、 学生查阅资料,了解朱自清生平及其文学成就。
2、 收集惜时、伤时的古代诗词、名言、警句。
预学案:
1根据自学提示预习课文。
2自读课文,认识生字新词。
3了解主要内容,理清课文层次。
4 抓住课文的重点语句精读,体会到作者对时光流逝的无奈和惋惜,懂得应珍惜时间。
导学过程:
第一课时
导学内容:
1、学会本课2个生字,正确读