2.2 享受学习 同步练习（含答案）.doc

七年级上册道德与法治课堂作业 2.2 享受学习 【课前预习】——课前测一测，心中有把握 1．学习中有 。对某方面知识的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，我们都可以体味到学习的快乐。学习中也有 。遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的 。 2.学会学习，需要发现并保持 ；需要掌握 ；要善于运用 。 3.学习兴趣与 密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会 。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 4.学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也 ， 的方法就是最好的方法。 【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢 一、单项选择题 1.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此时打盹，你将做梦；而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们( ) A.在图书馆睡觉的人必然不会成功 B.学习是一个苦乐交织的过程是一个充满梦想的过程 C.今天的学习正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在学习的机会 D.学习好辛苦,睡觉好舒服 2.慧慧学习成绩不是很理想，她发现成绩好的同学，很多都是早晨背诵知识，晚上巩固练习。于是她决定也这样去“学习”，效果还是不尽如人意。这主要是因为她( ) A. 缺乏明确的学习目标 B. 不能与同伴合作学学习 C. 没有找到适合自己的学习方式 D. 缺乏良好的学习习惯 3.有人说：“学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。”这句话启示我们( ) A.学习中没有任何乐趣 B.学习中有苦也有乐 C.学习中苦大于乐 D.再苦也要坚持学习 4.湖北7岁小女孩柯恩雅在妈妈卖卤菜的案板下上网课的照片感动众多网友,她说“我会更加努力”,“我的梦想就是长大要当一名医生”。柯恩雅的事迹启示我们( ) ①学习充实生命,伴随我们成长 ②只有环境艰苦,才能实现梦想 ③体味学习快乐,克服学习艰苦 ④志向培养兴趣,掌握学习策略 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.疫情期间,同学们都在家里参与线上学习。线上学习就像一面镜子,照见了我们的内心。关于学习,下列说法正确的是( ) A.学习的目的就是让我们能够更好地生存 B.保持对学习的兴趣能帮助我们坚持线上学习 C.线上学习是最有效的学习方法 D.要运用相同的学习方式来学习 6.小林总是抱怨:“上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时候好,学习真是太苦了。”要使小林改变这种态度,小林应该认识到( ) ①学习中有快乐 ②通过学习可以发现自身的潜能,体味到学习带来的快乐 ③学习本来就是这个样子 ④学习是一个过程,有苦也有乐 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 二、非选择题 7.进入初中后,思思的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问她原因,她说她喜欢数学，每次解出难题特别有成就感,很喜欢和老师探讨数学难题;语文课背诵的东西太多了，我不喜欢，上课集中不了精力，学习语文越来越困难了。 （1）思思的语文为什么会下降？ （2）作为她的好朋友，你对思思的语文学习有什么好的建议? 【提升练习】——课后拓展练，能力自然长 8.21世纪知识创造与更新的速度日益加快,人类知识总量翻番所需要的时间已从过去的100年、20年、10年缩短到目前的3年左右。有人预计,在50年后人类所拥有的知识总量中,现存知识只占其中的1%。换句话说,在未来的50年中我们所用的知识绝大部分都是新知识。在这样的时代背景下,学习力将成为每个人生活中必须存在和专注的一种能力。青少年的发展更需要构建系统化的学习力体系和对应的心智模式,才能在未来多变的环境中,不断实现积极的自我成长和稳定的发展。 运用所学《学习新天地》的知识,结合材料回答下列问题: (1)上述材料给我们的启示主要是什么? (2)怎样才能提高自己的“学习力”? (3)记笔记是学习力的表现之一,如果道德与法治教师要求你上课记好笔记,你打算在笔记中主要反映什么内容? 【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺 材料一：放学路上,平平正在向自己的好朋友洋洋倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”洋洋接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”…… 材料二：萌萌在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,萌萌感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。 (1)你认为情境一中平平和洋洋的观点正确吗?为什么? (2)面对情境二中忧心忡忡的萌萌,你准备怎样劝导他学会学习? 答案：(1)他们的看法是错误的。学习中有快乐。学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。学习中也有辛苦。当我们经历了学习中的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。(2)学会学习需要勇于面对学习中的困难,发现并保持对学习的兴趣;学会学习，需要掌握科学的学