2.2 享受学习教学设计.doc

科目政治年级七年级班级时间课题第二课学习新天地享受学习教学目标学会学习逐步掌握有效的学习方式和方法提高学习能力培养良好的学习习惯学会正确对待学习压力调节学习中的不良情绪树立正确的学习观念养成自觉主动的学习态度形成热爱学习独立思考敢于质疑善于合作的学习品质体会学习中的快乐与辛苦享受学习的过程教材分析学生比较两种情景中的感受思考怎样让学习成为自己想做的事情题为学习的快乐与辛苦交流学习中的困扰探讨如何学会学习运用你的经验让学生回顾自己的学习经历将自己在做自己想做的事情时与做自己不想做的事情时的情感加以对比对比中引出学习中有快乐也有辛苦继而开展对如何学会学习的思考体味学习主要讲述了学习中有快乐也有辛苦通过探究与分享环节让学生感同身受体验美好享受过程学会学习通过探究与分享让学生交流讨论自己在学习过程中所遇到的困惑既起到承上启下的作用承接学习中的苦又激发学生的情感共鸣思考自己面对困惑时该如何学习拓展空间的活动通过学生总结自己的学习方法引导学生回顾本节课所学从情感理论及行动上就更上升一个层次为三年的中学生活甚至是终身学习打下坚实的基础实施教学过程设计一前置作业搜集与学习相关的古诗词二课堂导入运用你的