六年级下册音乐教案 第三单元 Do re mi.doc

Do re mi 教学目标：能用轻快的情绪，弹性的声音演唱作品，感受音符的魅力。 教学重点：能用轻快的情绪，弹性的声音演唱作品。 教学难点：英文歌词的演唱，变化音的把握及二声部的体验。 教学过程： 课前练习 师：同学们，今天我们要学唱一首好听但有一定难度的歌曲，为了把它更好地完成，老师想考考大家的视唱能力。（多媒体出示）


（一）、跟着钢琴轻声试唱c大调音阶（教师适当加入手势引导，声音要连贯） 师：这条音阶看来难不到大家，现在老师加大难度（多媒体出示） （二）、跟着钢琴轻声试唱带有一个变化音的音阶（教师适当加入手势引导，声音要连贯，肚子要有紧张感） 1、教师讲解变化音 2、先唱345与3升45的对比，然后唱音阶，唱音阶时直接唱升4 师：大家唱得非常好，接下去想不想挑战更难的？老师再加一个变化音。（多媒体出示） （三）、跟着钢琴轻声试唱带有两个变化音的音阶（教师适当加入手势引导，声音要连贯） 1、先唱345与3升4升5的对比，然后唱音阶，唱音阶时直接唱升4、升5 过渡语：以上的练