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北巷蠢猫南巷萌猫 上传于:2024-05-27
《升国旗》教学设计  教学目标:  1.通过归类识记等方法,认识11个生字,2个偏旁,会写4个字。 2.正确朗读课文,背诵课文。  3.认识国旗及其含义,懂得尊敬国旗,热爱国旗。  教学重点:  正确朗读课文,背诵课文。学习归类识记生字的方法。 教学难点:  在读中理解国旗的含义,懂得尊敬国旗,热爱国旗。  课前准备  1.制作课件,准备天安门升旗仪式视频,学校升旗仪式图片。(教师)  2.制作生字、词语卡片。(教师)  3.搜集关于国旗的知识资料,读读小学生升旗礼仪儿歌。(学生)  课时安排:2课时。 第一课时 一、创设情境,导入新课:  1.出示学校升国旗的照片,引导学生回忆周一升旗仪式情景,引导练习说话。  (师)同学们,我们周一刚刚参加了学校的升国旗仪式,你听到什么歌声?看到了什么情景?是怎么做的?(引导说话练习:我们学校升国旗的时候,我听到了雄壮的国歌声,看到了鲜艳的五星红旗。同学们排着整齐的队伍,面向国旗,立正敬礼。)升旗礼仪我们做的真好!  今天我们就来学习第十课《升国旗》。  2.板书课文题目,读题
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