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桃仙姿
上传于：2024-06-13
教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
一年级
学期
秋季
课题
10 升国旗（第一课时）
教科书
书 名：义务教育教科书
出版社：人民教育出版社
教学目标
1. 通过多种方法识记生字“升、国、旗、红、中”；认识“国字框、绞丝旁”2个偏旁；会在田字格中书写“中、五”。
2. 能初步理解国旗的含义。
教学内容
教学重点：
1.通过多种方法识记生字“升、国、旗、红、中”；认识“国字框、绞丝旁”2个偏旁。
2.会在田字格中书写“中、五”。 教学难点：
1. 能初步理解国旗的含义。
教学过程
一、情境图引入，揭示课题
1.看出示情境图，导入：小朋友，看看这幅图，说一说图上的小朋友在干什么？
2.引导学生看图把话说完整。
预设：在向着国旗敬礼。
点拨：小朋友回答问题时要注意把话说清楚、说完整。我们可以尝试用上“谁在什么地方干什么”这样的句式来回答。
预设1：一群小朋友在操场上向着国旗敬礼。
预设2：一群少年队员在操场上举行升旗仪式。
教师过渡：小朋友，升国旗的场景你们一定不陌生吧？每天做操前，我们都要先升国
旗。今天我们就一起来学习第10课《