如何提高高中英语课堂的时效性.docx

1如何提高高中英语课堂的时效性吉林松原油田高中骆宪婷在十几年的教学实践中笔者发现英语课堂效率低是目前英语教学尤其是高中教学中存在的一个重大的问题如何提高课堂时效性是每位教师完成教学目标的关键性因素因此在教学工作中应不断探索不断思考如何有效地提高课堂教学的时效性呢下面是笔者的几点意见一对学生进行学法指导一抓好课前预习课前预习是教学的第一步良好的预习习惯可以有效节省课堂时间教师会有更多的时间组织学生读书思考对学生进行情感的熏陶取得更好的课堂效果为了让预习起到辅助课堂的效果笔者每天给学生布置预习作业并对预习提出具体要求在下次课堂上让学生发表演说和同学们一起分享自己的想法这种预习方法扎实有效能很好地辅助课堂教学较明显地提高了课堂时效性二指导学生做好笔记课堂是学生理解和掌握基础知识的关键教师在课堂教学中不能只流于形式要注重重点突出难点精讲精练对重点词组和语法要进行归类认识并指导学生做好笔记俗话说好记性不如烂笔头学生只有在掌握好基础知识的基础上才谈得上实践思考探究和创新三指导学生实践2学习英语的最终目的不是考试而是交际课上我们要鼓励学生大胆去说大胆去运用学过的语法惯用法和各种句型句式让他们在交流的过程中自己纠正语言中的不当之处这样学生才会变被动学习为主动学习并以积极的情绪体验自信的态度和旺盛的求知欲投入到学习中来二激发和培养学生学习英语的兴趣德国教育家斯多克曾说教学的艺术不在于传授本领而在于激励唤醒鼓舞每个教师在走进教室之前应做到既要从学生实际出发精确定位教学目标又要研究教学内容设计好每一堂课充分挖掘其趣味性唤起情感共鸣引起学生兴趣从笔者在教学过程中碰到的问题来看很多同学刚开始学英语都是兴致勃勃的可是过了一段时间尤其是上了高中以后随着英语学习难度加大很多学生会失去对英语学习的兴趣他们会越来越觉得英语学习枯燥无味如果学生出现了这样的状况千万不要忽视要是这时老师不闻不问学生的英语学习也只能就半途而废了三精心设计教学过程精心设计教学过程是提高课堂时效性最佳最重要的途径这就要求教师要充分备课巧设教学流程教师在备课时可以紧紧围绕教学目标的重点难点设置一些问题创设一定的情景如我经常让学生分组讨论话题然后找一名学生到前面发表自己组的想法让学生体会当教师的感受从而得到锻炼四注重课堂拓展延伸3为了进一步对课文的理解培养学生的动手能力观察能力想象能力及语言的运用能力教师可以在课堂上利用较短的时间布置学生课下查询有关资料对课文后安排的小练笔教师可以在指导写法的基础上让学生课下进行还可以引导学生课下阅读与所学课文有关的文章和书籍既可以扩大词汇量又了解外国的文化差异还增加所学内容的宽度五建立一个和谐的师生关系教育不应该仅仅只是知识的传授而应是有爱心的有责任心的情感教育只有热爱我们的学生尊重我们的学生师生之间才能够交流沟通才能理解才能使学生真正建立融洽的师生关系笔者认为教师可以从小事做起主动关心帮助学生在课前和课后老师要善于和学生沟通主动关心学生英语学习的近况并虚心向他们征求建议教师对学生的成功要给予适当的鼓励和表扬使他们体验到学习的快乐成功的喜悦帮助他们找回自信找回学习的动力六提高教师的专业水平时代发展进步很快教师应不断提高自己的专业水平教师一定要想尽办法备好每一堂课上好每一节课使用较新颖独到的教学方法使本身单调乏味的课堂变得生动活泼妙趣横生使他们的学习充满快乐努力使自己的专业发展成为永不干涸的源泉使自己的教育教学生涯永远充满生机与活力这样才能更好地胜任教学工作为了体现新课程倡导的以学生为中心的教育理念教师们都千方百计地设计了新颖有趣的教学活动力求激发学生的学习兴趣调动4他们的学习积极性启发学生的思维使他们能够主动地获取知识从而提高课堂教学的实效参考文献英语课程标准研制组英语课程标准解读北京师范大学出版社姚本先周兴国教育理论知识出版社邹连芳初中英语有效教学漫谈科教新报教育科研杨江滨如何提高英语课堂的时效性英语教育研究