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坟头信号不好
上传于：2024-07-09
25 慢性子裁缝和急性子顾客
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[教学目标]
1.读准11个生字，会写12个字。
2.分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对话的语气。
3.了解课文的主要内容，练习复述这个故事。
4.通过人物语言、动作、神态了解人物的性格特点。
[教学重难点]
分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对话的语气；了解课文的主要内容，练习复述这个故事；通过人物语言、动作、神态了解人物的性格特点。
[教学课时] 2课时
[教学准备] 多媒体课件
教学过程 第一课时
一、活动导入，激发兴趣。
1.谈话激趣：每个同学的课桌上老师提前发了一张正方形的大白纸。这张纸可以叠成一本书，书里有一个有趣的故事，谁先做成了这本书，谁就能读到这个有趣的故事。
2.老师看得出来，有的同学产生了疑问，一张纸能折成一本书？这真的可以？我可以很确定地说“可以”，还很容易，只需要花费你几分钟的时间。下面老师利用课件出示制作这本书的过程和方法，同学们根据课件的提示进行制作。老师提醒大家，老师设定了课件播放的时间，希望同学们能在课件播放玩的同时完成这本书的制作。
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