小学六年级体育教学设计-50米快速跑.doc

小学六年级体育教学设计-50米快速跑 年级:六(4)     时间:                   教者:王健 日期: 时间 第九周  第一节 课型 一课时 内容 跑：50米快速跑     游戏：冲过火力网 目的 1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度 2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。 3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。 顺序 教学内容 达成目标 教师活动 学生活动 数 时 强   开 始 部 分       1、整队、报告人数、师生问好！ 2、布置本课内容和要求。 3、队列、队形练习。 4、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自已组织；两人或四人为一组。 5、专门性练习：各关节绕环；韧带练习。 精神饱满 心情愉悦 动作整齐 发展柔韧 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。   组织：   ××××× ××××× ××××× ××××× ◎   四列横队，体操队型       1       10       小 基 本 部 分 一、50米快速跑 1、重点：能做出50米快速跑的全程动作，做到动作自然、放松、快速。   发展学生的快速能力培养学生的自信协调能力，。   1、组织学生练习原地小步跑、高抬腿跑，要求积极摆臂。 2、成四路纵队鱼贯练习30米放松跑，做到跑得自然放松。 3、分组练习30米、50米快速跑，以小组为单位相互观察、相互纠正。 1、学生分散自行练习，体会积极摆臂的动作要领。 2、分组做依次出发练习，体验跑的自然、放松动作。 3、分组练习中，通过互相观察、讨论、交流，提高快速跑的速度。                   1                   20                   小 顺序 教学内容 达成目标 教师活动 学生活动 数 时 强         基 本 部 分         二、冲过火力网 重点：攻方能在奔跑中灵活躲闪，守方努力用正确的投掷方法投准。       培养学生敢于挑战迎战的精神。发展学生的快速能力和灵敏、协调能力。   4、组织进行蹲踞式起跑的50米快速跑比赛。   1、组织学生复习游戏的过程与方法，重点调躲闪方法和投准方法。 2、结合投击滚动的篮球，简单介绍“提前量”的概念，并组织学生尝试。 3、带领学生进行游戏比赛