人教版初中物理八年级上册第三章 物态变化 第一节温度 教学设计.doc

温度教学设计一课标内容说出生活环境中常见的温度值了解液体温度计的工作原理会用常见温度计测量温度二设计理念本节课设计立足在从生活走向物理从物理走向生活的思路上以阅读实验为主线采用导入新课讲授新课课堂小结随堂训练的课堂教学模式让学生经历从生活到物理的认识过程达到掌握知识与技能提高各种能力以及培养敢于创新的探索精神的目的充分体现新课标要求下以学生为主体以活动为主线以创新为主旨的教学理念三教材分析温度是初中物理教材中热学部分第一节的内容是本章知识结构的核心部分温度和温度计不仅仅是本章的预备知识更重要的是物态变化是围绕温度是否变化进行的温度计是热现象的初步知识主要内容有温度的概念温度计的原理刻度规定使用方法和体温计的特殊结构这些知识为后面学习物态变化打下基础做好铺垫温度计不仅是初中物理学中学生们接触的第一测量仪器又是生活中常见的测量工具学好它并会用它对今后其它仪器的学习很有帮助也是今后继续学习热学知识的基础本节课使用提问设疑学生阅读讨论分析与学生体验互动等多种教学方式侧重于让学生阅读课文分析互动去体验成功的愉悦使学生对温度计的原理及使用有一个系统的了解为学习后面的相关知识做充分的准备同时培养学生