水平三双手胸前投篮教学设计
教材分析:
本课的教学内容选自人教版《体育与健康》水平三篮球中的双手胸前投篮的第一课时。六年级学生对学习篮球技术的热情非常高,模仿能力强,具有很大的可塑性,教学中根据个体的差异和需要,本课时的教学内容通过学生喜爱的游戏开始,再过渡到传接球练习,然后上升到适合学生的投篮练习。充分地发挥学生的主体地位,使他们得到成功的体验,积极培养学生的兴趣和爱好。初步掌握原地胸前投篮的基本动作,发展上肢特别是手指手腕的力量和动作的协调性、准确性以及思维判断能力等身体素质和控制球的能力,激发学生对篮球的兴趣。
学情分析:
本次课的授课对象是水平三六年级的学生,该年龄段学生身体素质个别差异明显,学生求知欲强,学习积极性高,上进心强。虽大部分学生在三、四年级都接触过篮球,已经了解一些初步的篮球基本技术和技能,但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性,我设计多种练习方法,使每一个学生学有所得,都能感受到成功的体验,为学生充分展现自我提供舞台。
设计意图:
篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目。本课教材选自篮球,符合学生的兴趣所向。根据《体育与健康课程标准》理念,以“