第7课 《大变革的时代》教案
【三维目标】
一、知识与能力
1.掌握铁农具、牛耕的推广和使用。
2.了解都江堰的构造和作用。
3.掌握商鞅变法的背景、主要内容及其历史作用。
二、过程与方法
1.通过多媒体动画,形象演示都江堰的巧妙设计。
2.通过换位思考,化难为易地掌握变法的意义。
三、情感态度与价值观
1.体会我国古代劳动人民的聪明智慧,培养民族自豪感和爱国情感。
2.通过对商鞅变法的分析,认识到改革是时代的需要,要学习商鞅与时俱进、大胆创新、勇于实践的精神。
【教学重点】商鞅变法的内容及历史作用。
【教学难点】我国封建社会的形成。
【教学方法】讲授法、情境教学法、讨论法。
【教学准备】搜集相关的插图、图片、文字资料等,制作多媒体课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
导入: 《芈月传》作为今年年初地方卫视的开年大戏吸引了众多观众的眼球。其中,在
第一集中,有一个叫商鞅的人被秦王命人执行车裂的酷刑,也就是五马分尸。他究竟
做了什么让秦王对他实行如此残酷的刑罚?今天就让我们一起走进第7课《大变革的
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