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迷一样的我
上传于：2024-05-25
《绣在衣服上的故事》教案
教学目标
1、知识与技能
感受民族文化，了解苗族服饰图案的深刻内涵和美感，能讲解苗族服饰上的图案寓意，并尝试利用苗族图案创作艺术作品。
过程与方法
运用铅笔和剪纸等形式来表现苗绣，并能向人们介绍简单的制作技法及图案寓意。
情感、态度和价值观
使学生简单了解苗族服饰图案的历史、文化、习俗，培养学生的民族审美情趣和审美观，提高学生对非物质文化遗产的认知与保护意识，增强民族自豪感。
教学重点：
通过欣赏苗族形式多样、制作精美、色彩瑰丽、具有民族风格和乡土气息的图案纹样的服饰，了解有关苗族的历史、文化、习俗，感受苗族服饰图案的深刻内涵和美感。增强对祖国非物质文化遗产的认知。 教学难点：
图案形象的特点和对比色的运用。
教学过程
师：上课，同学们好！
生：老师好！
师：我们先来看一段视频（打开苗族的视频）。伴随着美丽的音乐，我们来到了美丽的贵州，在山的那边居住着勤劳善良的苗族人。苗族是一个非常古老的民族，人口大约700多万，他们主要分布在我国的云南、贵州、湖南等地，苗族人啊特别的能歌善舞，他们的木鼓舞还有芦笙舞都很特别，刺绣是苗族源远流长的手工艺术，是苗族服饰主