人美版（常锐伦、欧京海主编） 三年级下册 美术 第14课 彩墨游戏（二） 教案（表格式）.doc

课题：14.彩墨游戏（二） 备课人： 学 习 目 标 1.知识与技能：学习用毛笔等中国画工具表现点、线、面的方法，运用点、线、面的组合完成一幅画面饱满的彩墨画。 2.过程与方法：在观察、分析、研究、互动的游戏过程中，以工具为中心，以情趣为重点，调动情绪，融入技法，想象画面。 3.情感、态度和价值观：在美术欣赏与感受中，体会彩墨画的艺术魅力，领悟彩墨画表现美的途径，激发创作的热情。 德育 目 标 上下楼梯靠右行。 重难点 重点：体会点、线、面的不同魅力，能够运用点、线、面的组合进行有主题的创作。 难点：运用好点、线、面的组合，使画面饱满。 导 入 新 课 一、复习旧知，谈话导入： 出示学生作品：“听说你们昨天上了一节非常好玩的美术课，老师看到这些作品都特别喜欢，你们能不能教教老师这些有趣的画是用什么工具和方法画出来的？”(通过学生回忆、直观演示，体会用笔用墨的方法，激发创作欲望） 出示图片：“今天老师还想和你们一起玩这样有趣的游戏，先请你们猜一猜这是什么地方呢？原来美好的风景都在我们身边，就等着我们去发现，你们知道吗？这些美好的景物都可以用水墨的方式画出来。