五年级上册综合实践活动教案-养成良好的学习习惯 全国通用.doc

养成良好的学习习惯教学设计一教学目标知识与技能能理解习惯形成的规律以及掌握培养良好学习习惯的方法能够在学习中自觉地严格要求自己培养良好的学习习惯过程与方法通过讲授法讨论法促使学生能够在学习中自觉养成良好的学习习惯情感态度与价值观指导学生学会区分正确的学习习惯并实践二教学重难点重点能理解习惯形成的规律以及掌握培养良好学习习惯的方法难点掌握培养良好学习习惯的方法并能够坚持下去三教学过程一导入新课师同学们我们一起来做一个小游戏先把我们的手掌张开十指交叉合起来重复次然后停下来观察你是左手还是右手的大拇指在上再重复次是不是同样的结果呢生是的师这表明什么呢生师这是人的一种习惯一旦形成了就会按习惯做事师我们刻意的反过来交叉就是刚才右手大拇指在上的改为左手在上反之亦然那么现在你们有什么感觉呢生别扭不习惯不舒服师这又表明什么呢生师改变习惯是不舒服的师继续按照刻意反过来的动作用力重复一次再重复次以上现在有什么感觉呢生没有不习惯的感觉了舒服了师这又表明什么呢生师只要不断重复习惯是可以改变的设计意图通过学生感兴趣小游戏感性认识习惯的形成从而初步理解习惯的形成规律二学习习惯小测验判断以下行为能做到的打真实地填写