四年级下册综合实践活动教案-学习习惯调查 全国通用.doc

学习习惯调查教学设计教学要求指导学生仔细观察图画结合平时的教学使学生了解做读书笔记的重要性使学生懂得平时要认真持之以恒形成良好习惯指导学生认真观察图画使学生了解小学阶段应哪些工具书和为什么使用这些工具书使学生逐步养成做读书笔记和使用工具书的好习惯指导学生使用工具书解决实际问题教学重难点引导学生在做读书笔记时要专注认真训练学生查工具书解决读书时的实际问题逐步养成做读书笔记和使用工具书的良好习惯教具准备高年级优秀作业若干每人准备好读书笔记和卡片准备一些工具书新华字典现代汉语词典成语词典等教学时间课时第一课时教学目标指导学生仔细观察图画结合平时的教学使学生了解做读书笔记的重要性使学生懂得平时要认真持之以恒形成良好习惯教学过程一故事导入老师想讲一个有趣的故事请同学们听完后告诉大家你明白了什么故事从前有人叫汪得净的人非常喜欢读书而且态度很认真分析起他人的文章来头头是道朋友们都很佩服他有一个缺点就是懒得动笔墨不愿写读书笔记有一次他看到一首诗认为写得特别好就认认真真地研究了一番把这首诗记在脑子里准备适当的时候介绍给朋友一天朋友来看他他就两人月前读过一首咏虎的诗虽然只有四句却把老虎写活了朋友请他说出来听听他想了想说第一句好像是什么什么虎第二句大概是什么什么苦朋友不满地说既然前两句忘了就说后两句吧他抬起头来回踱着方步好半天才说第三句真是忘了好在第四句记得明白些是狠得很的意思学生说说听了故事后明白了什么引导学生谈谈读书笔记的重要性小结读书做笔记可帮助我们加深理解增强记忆积累资料因此我们应当养成读书做笔记的好习惯二指导观察适当讲解做笔记的方法指导观察第一页的图上面一幅图上的同学在什么地方在干什么老师在干什么说说黑板上写了些什么不动笔墨不读书什么意思下面一幅图上的女同学在干什么态度怎样圆形特写图上有什么这告诉我们读书做笔记要准备好哪些东西指导观察第页和第页的通版图第页上的图中同学们在哪里干什么你觉得他们的态度怎样是从哪些地方看出来的第页下面的图上画的是什么看了这幅图你明白了什么第页和第页的读书笔记分别是读后感和摘抄讲授做读书笔记常用的方法摘抄编写提纲写读后感三引导学生谈谈收获怎样做读书笔记积累资料的方法人各有异但最基本和常用的莫过于做笔记笔记可不拘体例不限长短内容庞杂形式多样然而主要是这样四种方式摘录式这是使用最多的一种方式主要摘录书籍报刊杂记调查报告文书档案中与自己学习钻研内容有关的原始材料比如你自修文科便可摘录有关的学习资料重要文章警句格言词语典故等如果学理工科就得摘录有关文献重要的结论与证明独特的技巧等等这样便可备你不时之需提要式即看完一本书或一篇文章对文中的某一观点事件情节或某一章节定理等进行分析归纳用自己的话把其内容要点写出来这不仅可备忘备查而且可训练你的综合概括能力列宁的哲学笔记有很多就是采用的这种形式如黑格尔逻辑学一书摘要亚里士多德一书摘要等著作而且他对摘录内容还往往写出自己的意见批评或注释以及自己独创的符号和评注比如注意说得对辩证的精华等提示性简明字样明确地表明了列宁对某段论述的意见或批评提要应力求简明扼要脉络分明最好以某一主线展开如历奥可突出主要人物及其作用重大事件及其影响也可用列表法使其内容一目了然心得式记下的是对某一问题思考的心得如李贺的史纲评要脂砚斋的重评石头记皆是这样的著作心得也可以是礼记体会札记多为旁征博引辩证考订体会多为引申阐发借题发挥沈括的梦溪笔谈茅盾的读书札记马克思的数学手稿就是用的这种方式这是写笔记的一种高级形式要求有更多的个人创见难度也较大但它却是创造的半成品或完善的精制短篇一旦需要时就可组织起来使之成为有价值的作品写这类笔记要特别注意捕捉生活中的火花自修理工科则应注意抓住学习研究中所碰到的难点和问题有些重大发现往往是由一个简单的疑问开始经过冥思苦想或从某一点上受到启示的对任何一点良好的思索那怕是一丁点都不应放过并把它及时记下来很可能成为你作出成就的关键索引式即写下有关的论文题目或书名等在阵习中可能经常会碰到这种情况看到某些东西感到十分有用但内容却太多上述三种笔记法又都不易采用或者是这个内容你本身就有这本书所以也不必采用上述方法但是往往到要用这个内容时你却忘记了或找不到了诸如此类问题只要搞好素引便可顺手拈来自学成名的史学家陈垣曾说教学和研究要从目录学入手目录学就好象一个账本打开账本前人留给我们的历史著作概况可以了然所以平时应把所有的资料按照内容本身的性质搞出一个索引来以备查用之便上述四种与笔记的方法可视各人的爱好条件而定至于书与格式记在笔记本活页张卡片纸条上均可如果是自己的课本书刊那么写在天头地脚篇末段尾都行也可在书中作些符号或标记总之各种方式均有所长但从使用价值来看采取做资料卡片的形式更好些做卡片请你注意几点一是每张卡片最好只写一个问题一个事例这样既灵活又不乱便于分类整理装订成册二是每张卡片须注明资料来源书名篇名版本卷首页码等便于查找三是随着学习水平的提高应注意积累卡片向某些方面集中使之更加系统化和深化四是一定要养成定期整理的习惯按性质或需要把卡片编上页码分类插放既为查找使用提供方便又可在整理过程中使自己平时分散零碎的知识系统条理起来