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清场
上传于：2024-09-03
教师资格证新小学教育教学知识与能力模块二第二章小学生的认知发展含解析一单项选择题1一个儿童能够辨别自己的左右手但是不能辨别他人的左右手按照皮亚杰的认知发展理论这个儿童的认知发展处于A感知运动阶段B形式运算阶段C前运算阶段D具体运算阶段2皮亚杰认为个体适应环境的方式是A刺激与反应B同化与顺应C平衡与守恒D尝试与顿悟3根据皮亚杰的理论能够解决7856这个问题的儿童处于A前运算阶段B直观动作阶段C感知运动阶段D具体运算阶段4儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用是认知发展的A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段5皮亚杰所划分的认知发展阶段中1115岁属于A感知运算阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段6儿童思维已摆脱具体事物的束缚把形式和内容区分开来的阶段属于A感知运算阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段7前运算阶段儿童思维的特点是A以自我为中心B概念守恒C抽象思维D运算思维8守恒指物体不论形态如何变化其质量恒定不变皮亚杰认为儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是A02岁B27岁C711岁D1115岁9一个儿童能辨别自己的左右手但不能辨别他人的左右手按照皮亚杰的认识发展