春夜洛城闻笛教学设计文本解读春夜洛城闻笛是七年级下册课外古诗之一这首诗系因诗人厌倦飘零思归故土而作很可能是诗人在彻夜不眠之时写的表达了思归安陆的强烈感情学情分析学生进入初中将近一年对诗歌的学习有一定的基础从培养学生喜爱诗歌进而喜爱中国古典文学出发本节课将着重读通过诗歌五读法让学生掌握诗歌内容感悟诗歌情感教学目标有感情地朗读诗歌通过关键词掌握诗歌内容感悟诗歌情感掌握诗歌学习方法诗歌五读法学习积累扩写诗歌教学重点通过关键词掌握诗歌内容感悟诗歌情感教学难点掌握诗歌学习方法诗歌五读法学习积累扩写诗歌教学方法在朗读中理解在理解中感悟在感悟中收获教学准备教师制作相关要求学生提前了解李白的相关知识课时安排课时教学过程一导入引出李白作得了诗舞得了剑杜甫说他笔落惊风雨诗成泣鬼神唐玄宗亲自迎他入朝贵妃磨墨力士脱靴后世称他为诗仙他是谁呢李白诗词中寻李白师李白的诗歌你们有记得的吗让吴老师来考考看请举手回答举头望明月朝辞白帝彩云间桃花潭水深千尺飞流直下三千尺故人西辞黄鹤楼危楼高百尺仍怜故乡水引出诗题春夜洛城闻笛师今天我们就一起来感受诗仙李白的别样情怀走进春夜洛城闻笛二读准字音找多音字请学生读学生纠错点评播放录音