5.伤仲永
王安石
教学目标:
知识与能力:1、了解作者,理解文章的思想内容;
2、掌握和积累文言词汇,提高阅读文言文的能力;
3、体会课文简洁精练的语言。
过程与方法:4、采用“归纳字词——疏通文意——理解中心——巩固练习”的方法学习文言文。
5、注重学生文言知识的积累和对课文的理解。
情感与德育:6、探讨仲永退步的原因,让学生明白后天教育和努力在造就人才方面起决定作用的道理。
教学重点:
目标5
教学难点:
目标4
教学方法:
文言文四步学习法
归纳法、阅读法,讨论法,练习法。
课时安排:
2课时
教学过程:
第一课时
教学要点:
1、完成四步学习法中的前两步
2、完成相应教学目标
教学步骤:
一、导入:
伟大的科学家和发明家爱迪生有一句名言:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”他用勤奋的一生发明了无数的东西,对人类作出了巨大贡献,被誉为“发明大王”,人们都认为他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才’呢?他的这句名言就是最恰当的解释。遗憾的是有很多人并没有认识到这一点,自恃聪明,自认为有天赋,结