人教版初中物理九年级第十三章第2节 内能 教案.doc

第节内能一教学目标一知识与技能了解内能的概念知道任何一个物体都具有内能知道热量的概念及单位结合实例分析知道热传递是改变物体内能的一种方式是内能的转移过程知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例二过程与方法会根据分子动理论用类比的方法建立内能的概念能简单描述温度和内能的关系三情感态度与价值观了解用热传递和做功改变物体内能的方法在生产生活中的应用会应用相关知识解释一些现象二教学重难点重点内能热量概念的建立知道改变物体内能的两种途径难点用类比的方法建立内能的概念三教学策略内能的概念比较抽象学生难于直接接受和理解在教学中可以结合机械能的知识可用对比的方法物体由于运动而具有动能分子也在不停地做无规则运动所以分子也具有动能弹簧被压缩或拉伸时具有弹性势能分子间也存在相互作用的引力和斥力所以分子间也存在分子势能内能的大小与温度有关可以通过物体温度的变化来反映内能的变化内能改变有两种方法做功和热传递这两种改变内能的方法在生活中经常使用到只是没有上升到理论层面可以给出生活中常见的内能改变对内能改变方法进行分类从而总结出内能改变的两种方法热传递中转移能量的多少就是热量它是一个过程量反映内能的变化量要用吸收