岭南社版七年级美术下册《10 开发海洋·畅想未来》教学设计.doc

开发海洋畅想未来教学目标1引发学生对海洋的开发的兴趣树立远大的志向2激发学生的想像力培养学生求实探究和创新的科学态度重点以未来的海洋开发为题创作想像画难点学生想像力的激发和画面的构图课前准备海洋开发知识的学习优秀作品教师作品海洋开发的图片和资料工具马克笔腊笔纸铅笔教学过程一课堂引入1开发海洋的前提先了解海洋带大家去海底游览播放海底世界视频3分钟二课堂发展1探讨阶段视频观看完毕提出问题20分钟师问海底世界漂亮吗想不想跟他们做邻居做朋友如果我们跟它他做朋友我们要到那里去生海洋师展示现代最高科学是怎么为人民服务的问现代的科学家想着如何移居海洋现在建设很多的设想很多的海底城市海底博物馆那么如果我们人类移居海洋会遇到那些因难生吃安全住呼吸行师讲4人讨论一下发挥自己想象力试着当一回科学家如何解决人类移居海洋问题不一定切合实际可以天马行空师问刚刚问了几个小组还真有几套方案请同学回答每小组派一个代表生师讲你们想到的这些如何用你们的画面去表达出来想着想着就非常丰富看一下别人的优秀作品怎么样展示优秀作品师把刚刚讨论到的方案转换成一张海洋的想象画师出示示范步骤主题内容的构思构图的草拟色彩的搭配制作正稿修改调整2实践阶段20分钟实践练习让学生以未来的海洋为题创作想象画手法不限3评价阶段分钟教师评价对学生的作品进行评价要肯定学生的个性表现对于和老师的不同的地方要保护其独特个性少用绝对性的语言学生评价自己的表现自己的收获自己的作品教师的印象等鼓励学生自己使用美术语言描述三课外延伸希望同学们继续关注我省对海洋的开发并在将来为之做出贡献四反思总结合理安排时间尽量让学生用多点时间去发挥想象创作在创作过程中注意学生的构图和腊笔上色的问题这一节以开发海洋的课程里面让同学学会了爱美学会创造学会做人学会学习刚才同学们热情创作出来的艺术作品当中更加激发了同学们对海洋的开发的兴趣树立远大的志向