人教部编版六年级上册习作：学写倡议书 教案+反思（共5页）.doc

第页共页习作学写倡议书教学目标在生活或学习中有一个好的想法想得到大家的支持并一起去实施可以写倡议书能根据现实生活提出合理化的建议学会用正确的格式书写倡议书注重训练学生理清思路丰富学生的语言积累提高学生的写作能力教学重点能根据现实生活提出合理化的建议学会用正确的格式书写倡议书教学难点写出目的性明确针对性可行性强语言准确短小精悍的倡议书所提倡议要合理具体具有可操作性教学课时课时教具准备教学过程内容一导入新课播放视频水污染的种种画面师生对话从我们对生活中水污染的种种调查发现水污染主要有几个方面生短讨论汇报小结出几种水污染的典型现象指出生活污水一方面来源于生活用水洗衣洗菜洗脸洗脚等洗碗擦地等下水道化粪池生活垃圾直接污染另一方面来源工业用水从这些现象中发现什么各种水污染程度不同有的水可以再次利用对学生提出的问题进行探究师从探究中你发现了水资源保护可以从哪些方面入手呢生讨论记载各组讨论内容综合各组意见进行汇报其他小组听时也修改自己的意见重复的内容删除讲重点第页共页生汇报后师指导生小结节约资源重复利用呼吁政府职能部门加强管理对污水排放进行限制或整改二互相交流掌握写法审题指导学写倡议书要求我们就一个希