五年级上册体育 蹲踞式跳远 教案 全国通用.doc

蹲踞式跳远教学设计水平三年级五执教人一学情分析本课内容是水平三跳跃单元的第一课时蹲踞式跳远内容蹲踞式跳远的完整技术由助跑起跳腾空和落地四个部分组成本课时在在以前四年级立定跳远的基础学习蹲踞式跳远的第一课时重点学习踏跳动作以后还讲解学习腾空助跑和落地动作二学情分析小学五年级学生具有活泼好动和想象力丰富的身心特点正处在身心发展的关键阶段本课以独特的活动器材一一踏板和助跑起点线以及达到大垫子上的三条线为目标激发学生的学习兴趣遵循学生的发展规律利用踏板纸贴和小垫子的巧妙运用来解決本课的重难点问題通过个人练习小组合作学习互评等组织形式充分调动了学生的学习积极性培养学生的竞争与合作意识和团队精神三教学目标能够掌握多种跳跃项目的动作方法形成正确的跳跃姿势改进和提高跳跃动作支术提高跳跃运动能力基本掌握简单的锻炼方法并在各种跳跃练习和体育锻炼中运用发展灵敏速度力量等身体素质通过游戏的练习培养学生顽强拼搏的意志品质和团队精神四教学重难点重点助跑快而又节奏难点助跑与起跳街接技术五教学过程一准备部分课堂常规分钟体委整队报告人数师生问好宣布本课内容目的要求安排见习生检查服装讲解安全问题组织目的使学生集中注意力迅速进入上课状态要求静快齐热身活动分钟围绕操场慢跑米活动身体各关节要求听从指挥充分活动开身体各关节教师口令统一练习二基本部分新授课蹲踞式跳远分钟教师讲解蹲踞式跳远分解动作要领组织形式四列横队教师口令统一练习学生示范指出错误动作教师总结游戏游戏圆圈接力将学生分成两组人数相等每组第一人站在一起跑线后做好起跑姿势听到教师发出口令后迅速起跑沿着逆时针方向绕圈外跑一圈当对方队员跑过本方起跑线后本方第人走到圈外站到起跑后面准备起跑跑者用手触及接力者的手时接力者迅速起跑依次进行最后个人先到达本队起跑线者为胜规则跑时踏上或踏入圈内判为犯规没有拍到手而抢跑者令其重新起跑因过早站在起跑线上而影响对方跑者为犯规教师进行游戏讲评三结束部分总结与评价分钟谈一谈通过本节课的学习你都有那些收获教师总结放松练习分钟教师和学生一起做放松练习愉悦身心要求以深缓的呼吸方式配合肢体的伸展感受肢体的愉悦与轻松收器材课后作业与同伴合作复习单手投掷轻物下课师生再见五教学资源一台机或收音机踏板块长跳绳根