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不归人
上传于：2024-06-07
五年级语文上册《1 白鹭》第一课时教学设计
教学目标：
1．认识“鹭、嫌”等6个生字，会写“宜、鹤”10个字，会写“巧、配合”等 14个词语。
2.朗读课文，能说出从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
3.理解体会课文运用对比描写表现事物特点的表达方法。
教学重点：学会生字词；初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
教学难点：写一种事物，表达自己的感情。
教学过程：
一、导入
（一）了解本单元语文要素：初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
（二）观看白鹭视频，揭示课题。
1.出示单元导语，明确单元主题和语文要素
2.观看白鹭视频。导入新课,揭示课题:今天我们学习新课-----《白鹭》。
了解内容
（一）大声朗读课文，标好自然段，圈出生字新词，借助拼音正确认读。
1.出示本单元重点词语，检查认读情况。
嫌弃 白鹭 粉黛 嵌入 镜匣 嗜好
2.检查书写情况：
重点检查：鹤 嫌
①观察会写生字的特点：横画和竖画较多的字。
②总结书写规律：横画要写平稳，竖画要写端正，还要注意穿插避让。
③教师范写。学生练写，生生评价，师生评价。