1白鹭教案.doc

白鹭教学目标通读课文能联系上下文理解铿锵清澄长喙等词语品读语言感受作者对比夸张拟人化的写法理解白鹭实在是一首诗一首韵在骨子里的散文诗这句话的意思体会作者对白鹭的无比喜爱之情在想象补白的基础上感受文字言简意丰的诗意之美并有感情地朗读背诵课文积累语言教学重难点品读语言感受作者对比夸张拟人化的写法理解白鹭实在是一首诗一首韵在骨子里的散文诗这句话的意思体会作者对白鹭的无比喜爱之情在想象补白的基础上感受文字言简意丰的诗意之美教学时间课时教学过程板块一图片导入听读激趣说说你对白鹭的了解出示白鹭图看图描述画面导入课题师范读课文说说听完后的感受板块二初读课文整体感知出示学习任务通读课文圈画标注不理解的字词组内展示朗读讨论交流不理解的字词小组汇报朗读展示师生点评汇报重点讨论的词语引导学生用查字典联系上下文等方法解决难理解的词语重点交流铿锵蓑毛嗜好镜匣清澄长喙等相机提醒匣的笔顺在作者眼里白鹭给作者留下了怎样的印象快速浏览课文找出概括性的句子相机出示白鹭是一首精巧的诗白鹭实在是一首诗一首韵在骨子里的散文诗理解精巧韵的含义明白文章首尾呼应的结构特点初步体会作者对白鹭的喜爱之情板块三品读课文感受精巧让我们跟随作