15 女娲补天 教案.doc

女娲补天课前解析关注文章主题女娲补天是一篇流传千古的中国神话故事本文由袁珂先生整理选作课文时已改动这篇故事讲的是女娲为了拯救处于水深火热的人们冒着生命危险补天的故事赞扬了女娲的勇敢善良的品质不怕危险甘于奉献的精神关注故事情节这篇文章不长理解起来较为容易却给读者留下了巨大的想象空间因此除了把握文章主要内容感悟人物情感的教学外应引导学生发挥丰富的想象对文章的情节进行具体化生动化的阐述锻炼学生的想象力表达能力关注表达运用在理解课文内容把握人物形象的基础上引导学生发挥想象试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚说生动教学目标认识败措等个生字默读课文能说出故事的起因经过和结果发挥想象试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚说生动教学重点默读课文能说出故事的起因经过和结果教学难点发挥想象试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚说生动课前准备多媒体课件课时安排课时教学过程一情境导入教师播放女娲造人视频师生共同欣赏教师导入女娲是我国上古神话中的创世女神又称娲皇女娲娘娘是华夏民族人文先始女娲不但是抟土造人的女神还是是补天救世的英雄今天我们就来学习女娲补天的故事板书课题女娲补天学生齐读课题设计意图以女娲造人的视频导入让学生感受神话故事的神奇与美好拉近学生与文本的距离激发学习兴趣二初读课文学习字词初读课文教师播放课文朗读视频学生认真听课文读音教师提出要求朗读课文读准字音读通句子学生自由读课文学习字词教师出示词语惊慌失措混乱一项熄灭石浆塌下来杀害传颂功绩教师指名读词语同学间注意纠正字音识字游戏教师出示生字颂熄混塌学生按顺序朗读教师过渡同学们对本课生字的掌握非常棒下面我们一起去学习本课的词语吧词语解释教师提出问题词语惊慌失措是什么意思呢预设措的意思安排安放预设这个词语的意思是指吓得慌了手脚不知如何是好设计意图这个环节的设置体现了对学生语文能力的培养理解词语能力非一日之功正是来自于平时的日积月累三明确起因经过和结果概括主要内容教师提出要求默读课文找出故事的起因经过结果用自己的话连起来说一说学生默读课文思考相关问题教师巡视指导汇报交流预设第自然段是故事的起因教师引导学生概括故事的起因天塌地陷发洪水教师板书起因天塌地陷发洪水预设第自然段是故事的经过教师引导学生概括故事的经过女娲补天教师板书经过女娲补天预设第自然段是故事的结果教师引导学生概括故事的结果人民又安居乐业教师板书人民又安居乐业教师提出要求请同学们按照起因经过结果的顺序叙述女娲补天的主要内容吧预设本文写了天塌下一大块地被震裂人们被水火围困女娲把人们从水火中救了出来她又寻找五彩石冶炼补好了天四关注故事情节体会人物形象教师提出要求默读课文找一找故事中哪些地方特别神奇哪些情节触动了你圈画出重点词句学生默读课文并圈画相关内容教师巡视指导汇报交流天上露出一个大窟窿地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟洪水从地下喷涌而出各种野兽也从山林里跑出来残害人类预设我圈画的内容是大窟窿黑黝黝喷涌而出残害人类教师引导学生想象当时的情景天上大窟窿地上深沟洪水喷涌而出野兽残害人类天哪太可怕了随着神火渐渐熄灭五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好从此天上便有了五色的云霞预设我圈画的内容是五种颜色的石头五色的云霞女娲不畏艰辛补天成功预设把天上的五彩云霞想象成女娲用五色石浆补好的天空这样的想象神奇而瑰丽女娲担心补好的天再塌下来于是又杀了一只大乌龟斩下它的四条腿竖立在大地的四方把人类头顶上的天空撑起来这样天就再没有了坍塌的危险预设我圈画的内容是斩下竖立乌龟的四条腿就撑起了人们头顶的天空真是不可思议预设从这些词语中可以看出女娲的坚定决心智慧和果断接着她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙其他野兽见此情景吓得纷纷逃回山林不敢再到处流窜残害人类了预设我圈画的内容是不敢纷纷逃回通过这些词语可以看出女娲的力量非凡以及勇敢和智慧教师板书力量非凡勇敢智慧五发挥想象试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚说生动教师提示想一想女娲为了寻找五彩石她会遇到什么困难呢预设路途遥远洪水肆虐野兽攻击教师提示展开想象五种颜色的石头可能在哪些不同的地方预设女娲来到了森林里她找哇找哇预设女娲又来到了雪山上她找哇找哇预设女娲又来到了大沙漠她找哇找哇预设女娲又来到了大海边她找哇找哇教师提示展开想象女娲可能只捡到了四种颜色的石头还缺一种怎么办预设在黑黑的山洞里女娲边走边用手摸着每一块石头细细地分辨着她走遍了每一个山洞终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头设计意图设计这个环节让学生在了解女娲的形象特征的基础上充分发挥想象编故事锻炼了学生的想象力同时激发学生的学习兴趣六拓展延伸主题概括拓展延伸天真的会漏臭氧层是地球的保护伞它可以抵挡外太空的射线让我们可以在地球上生活但是人类曾经经常使用的一些空调和冰箱会释放出一种气体会和臭氧发生化学反应使臭氧浓度减少臭氧层空洞让人们意识到了保护环境的重要性主题概括本文主要讲了天塌下一块地被震裂人们惊慌失措女娲把人们从水深火热中救了出来她又寻找五彩石冶炼补好了天赞美了女娲勇敢善良不畏艰险无私奉献的精神七课文小结课堂演练课后作业课文小结神话用神奇的想象表现人们美好的愿望本课的故事展示了一个勇敢善良的女娲带给我们一段愉快的阅读旅程这个故事虽然离我们很遥远但我们永远不会忘记她的善良勇敢的品质以及不怕危险甘于奉献的精神课堂演练课后作业回家后将女娲补天这个故事讲给爸爸妈妈听要讲生动讲完整板书设计女娲补天起因经过结果天塌地陷女娲补天人民又安居乐业发洪水力量非凡勇敢智慧教学反思教学中我就紧紧抓住神话故事的特点以女娲为什么要补天为主线展开教学在引读想象体验中感受灾难来临前人们幸福的生活和灾难来临后可怕的情景学生们解决问题的途径有很多种我们常用的是自主学习和合作探究的方式在生字教学中可充分调动学生自学的主动性让学生自主学习生字同时通过多媒体课件出示生字词让学生用自己喜欢的方式记忆这样可以达到事半功倍的效果在文本的教学中我通过问题引导学生让学生通过小组合作的方式解决问题提高学习能力在课堂的课后作业环节我让学生回家后将女娲补天这个故事讲给爸爸妈妈听有助于加深学生对女娲这个人物形象的了解同时也激发了学生对神话故事的兴趣