《女娲补天》教案

页脚内容女娲补天教案教学目标1独立识字学会认17个生字会写10个生字2理解课文内容正确流利有感情朗读课文培养学生分析解决问题的能力3通过对课文的诵读感悟知道女娲所承担的使命的艰巨以及她不懈的努力培养学生克服困难的勇气教学重点1培养学生独立识字能力2朗读课文理解内容体会女娲立志后的行动培养学生为实现的愿望要坚持不懈努力的勇气教学准备1生字卡片词语卡片2收集有关女娲的故事3有备件的可以准备有关女娲补天的动画片第一课时一导入设境激趣多媒体课件演示或录音播放故事在遥远的古代水神共工同火神祝融的战争使人类受到了巨大的灾难女娲是人类的母亲她心痛极了她是怎么样想又是怎么做的呢这节课我们就来学习一篇神话故事女娲补天二新课一自学提示识字方法鼓励学生自主学习1选择喜欢的方式读文把不认识的字圈起2用查一查拼一拼猜一猜问一问等方法自主识字3小组内读课文互教互学并标出自然段序号4你在读文时还有不认识的字吗提出来起解决5全班齐读课文遇到你喜欢的那一段就站起来大声读二评价自评互评中调动学生学习主动性1指名分段读课文然后自评互评2你能把课文读得正确流利吗读给同桌听听好的地方夸夸他不好的地方指出来三交流细读课文悟情明理抓住重点学习三四自然段1读题时同学们都提到了一个问题女娲是怎么补天的呢到课文中找一找哪部分内容回答了这个问题2指名读三四自然段边听边想女娲是怎样做的3用自己的语言说说女娲的做法4课件出示句子不知烧了多少天火练了多少石头虽然累得腰酸背育但从不停歇指名读你从这句话中感受到了什么该怎样读四诵读感受从语言文字这中流露出的对女娲实现补天之志的无畏勇气和不懈努力的赞叹配乐朗诵第三四自然段五识字写字页脚内容培养学生自主识字能力养成良好书写习惯1测读第34自然段中出现的生字新词2师生合作学习七个要会写的生字指名学生当老师讲解3指导书写4同桌互测生字当堂课全都书写正确的得到两颗星星六练习练习使用关联词语培养学生自主识字解决问题的能力依照例子写一写虽然但第二课时一导入上一节课我们学习了部分生字新词初步感知了课文内容重点学习了课文三四自然段了解女娲是怎样补天的女娲为什么要这样做呢妈的志向是什么带着这个问题让我们再读课文共同解决二新课一交流1默读课文尝试解决问题圈画有关的句子2研究问题合作探究远古时代发生了一件什么事对照课文第一自然段读书女娲的志向是什么3小组汇报学习收获二诵读通过诵读感受女娲的痛心及远大的志向指导朗读第二自然段读好她心痛极了发誓要修补好残破的天空作为人类的母亲看见自己儿女所受的苦难女娲的志向是坚定而不可动摇的就用这种强烈肯定的语气读一读朗读全文三识字1读词语2示生字卡片学生抢读3开火车组词语4小组内检查识字情况四写字1观察比较记忆字形娲祸锅佛沸2指导书写祸仿佛五练习1比一比组成词语祸佛模熔张炼歇恼锅沸摸溶帐练竭脑2填一填一汪洋一小锅一帐篷一大火一乌龟一石子3造句发誓要总结学习了这篇神话故事你想对女娲说些什么页脚内容