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点妆谣 上传于:2024-05-25
12、盘古开天地  教学设计  教材分析   《盘古开天地》是人教部编版四年级上册第四单元的一篇课文。本单元的学习,要对学生进行传统文化的教育,在阅读的同时,进行语言文字的训练,引导学生初步把握文章的主要内容,掌握理解生词的方法,读懂句子、读懂自然段,培养学生质疑问难的意识与习惯,落实年级段的教学目标。本课教学的重难点是引导学生读懂课文,了解盘古开天地的故事内容,感受神话故事丰富的想象,激发阅读的兴趣。   四年级的学生已经掌握了一些识字的方法,能自学字词,读通课文。但学生往往注重感悟故事本身的神奇,忽视对语言表达的关注。在教学中,要引导学生用多种方式读书,边读边想,边读边议,边读边展开想象,抓住关键句段进行品词析句,利用多种方法理解词语,读懂课文。在读中积累语言,在读中培养语感,在读中感悟方法,在读中欣赏提升。 教学目标: 知识与能力:了解课文的故事内容,培养想象力,能用自己的话复述课文。 过程与方法:初步感知神话的特点,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力。 情感态度、价值观:体会盘古的献身精神。 教学重点:了解课文的故事内容,培养想象力。 教学难点:用自己的话复述课文。 教学过程:
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