浙江省金衢十二校2020-2021学年下九年级语文3月月考试卷（含答案）.doc

金衢十二校九年级语文试卷命题单位吴宁三中教育集团浦江实验中学婺城中学考试时间分钟总分分含书写分分一积累分一位研究汉学的西方学者说中国的文明史几乎是蘸着酒写成的为此某校开展了走进酒文化的系列活动请按要求完成任务酒中蕴生命阅读下面文字写出相应的汉字或拼音分春分的雨储满身体白露的风过额头窖池的胸膛藏着十二个节气的足印每一滴原都是五谷坐化后遗落在窖池里的液态舍利给无数酿酒者一个辽阔高远的梦一个窖池就是一本线装书古朴的封面被岁月翻动出金质的光芒旖成一抹多彩的心愿过原辽阔旖酒中有诗情古诗文名句默写分中华诗文酒香四溢酒情斑斓陆游蛰居山阴老家陶醉于农村的丰收年景范仲淹戍守边疆浊酒一杯寄托浓浓的乡愁辛弃疾借酒消愁回想往昔感叹壮志难酬欧阳修被贬滁州借酒助兴然言在此而意在彼醉翁的情趣一览无遗酒中显民俗下列酒联与对应的节日习俗不相符的一项是分元宵节绿酒红梅迎旭日黄莺燕舞舞春风端午节艾酒溢芳香传四海龙舟掀浪气吞八荒中秋节笙歌曲中千家月凤酒香里万颗珠重阳节金风飘菊蕊玉露泣萸枝二阅读分一名著阅读分小东同学在读小说时常常理不清人物关系和经历你向她推荐了制作小说人物卡的阅读方法请完善下面的小说人物卡二文学作品阅读分雪夜星新一雪花象无数白色的小精灵悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上整个大地很快铺上了一条银色的地毯在远离热闹街道的一幢旧房子里冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动更增浓了这种气氛啊外面下雪了坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句是啊难怪这么静呢老伴儿靠他身边坐着将一双干枯的手伸到火盆上这样安静的夜晚我们的儿子一定能多学一些东西房主人说着向楼上望了一眼孩子大概累了我上楼给他送杯热茶去整天闷在屋里学习我真担心他把身体搞坏了算了算了别去打搅他了他要是累了或想喝点什么自己会下楼来的你就别操这份心了父母的过分关心往往容易使孩子头脑负担过重反而不好也许你说得对可我每时每刻都在想这毕业考试不是件轻松事我真盼望孩子能顺利地通过这一关老伴儿含糊不清地嘟哝着往火盆里加了几块木炭突然一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛两人同时抬起头来相互望着有人来房主人慢吞吞地站了起来蹒跚地向门口走去随着开门声一股寒风带着雪花挤了进来谁啊别问是谁老实点不许出声门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首声音低沉却掷地有声你要干什么少罗嗦快老老实实地进去不然陌生人晃了晃手中的匕首房主人只好转身向屋子里走去老伴儿迎了上来谁呀是找我儿子她周身一颤后边的话咽了回去对不起我是来取钱的如果识相的话我也不难为你们陌生人手中的匕首在炭火的映照下更加寒光闪闪啊啊我和老伴儿都是上了年纪的人不中用了你想要什么就随便拿吧但请您千万不要到楼上去房主人哆哆嗦嗦地说噢楼上是不是有更贵重的东西陌生人眼睛顿时一亮露出一股贪婪的神色不不是我儿子在上面学习呢房主人慌忙解释如此说来我更得小心点动手之前必须先把他捆起来别别这样恳求您别伤害我们的儿子滚开陌生人三步两步蹿上楼梯陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音两位老人无可奈何呆呆地站在那里突然喀嚓一声随着一声惨叫一个沉重的物体从楼梯上滚落下来房主人从呆愣中醒了过来慌忙对老伴儿说一定是我们的儿子把这家伙打倒的快给警察挂电话很快警察们赶来了在楼梯口警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人哪有这样的人学习也不点灯害得我一脚踩空真晦气陌生人一副懊丧的样子上楼搜查的警察很快下来了警长整个楼上全搜遍了没有发现第二个人可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗是不是房主人神经不正常不是的他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了可他们始终不愿承认这一事实总是说儿子在楼上学习呢谁也没有再说话屋里很静屋外也很静那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来文中房主人和老伴通过对话来表达对儿子的挚爱之情的情景有分为儿子创造安静的学习环境文章通过对话凸显人物形象结合小贴士分析文中的对话描写概括老房主老伴儿陌生人人物形象的特点任选两位提示可关注划横线的句子也可另外选分小说开头结尾都写到了雪花像无数白色的小精灵使整个作品充满了诗一样的抒情气息请分析它们的作用分有人说星新一的这篇小说没有一处提到哀字但人读罢倍感辛酸请结合小说与你的阅读体验谈谈你对这句话的理解分三非文学作品阅读分材料一小贴士分析对话描写的方法主要有推敲标点符号如问号省略号等推敲句子如句式语气句子长度等材料二近视率上升学业负担增加沉迷游戏近年来中小学生因过度使用手机而产生的各种问题引发社会关注月初教育部办公厅印发关于加强中小学生手机管理工作的通知下称通知要求学生原则上不得将个人手机带入校园随后各地教委就落实通知进行部署如中小学设校内统一集中保管学生手机设施设备教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业等进入新学期纠缠多年的家校手机大战问题终于有了明确的解决办法那么通知出台后学校该如何有效管理学生使用手机移动互联时代如何引导孩子正确合理使用手机月日是上海市中小学新学期开学第一天上海市沙田学校学生进校后发现教室里或门外多了用于存放手机的养机场停机坪前者需将手机调至静音状态放入袋中后者则需关闭手机放入箱内新学期开始前沙田学校向全体学生发出加强学生手机管理工作倡议书提出学生进校后要将手机关机交由班级保管员保管放入指定养机场或停机坪放学时再通过管理员将手机取回其中小学部设置养机场中学部按年级建了停机坪有人对校方能否规范管理手机持怀疑态度名中学生当着几千名师生的面将自己的手机丢进水桶销毁某中学高二学生在课堂上玩手机被退学后该处分收回某中学公开砸毁学生手机此前一些学校手机管理措施不当的新闻引发舆论热议通知对此提出学校要通过班团队会心理辅导校规校纪等多种形式加强教育引导避免简单粗暴管理行为中国社科院社会学所青少年与社会问题研究室副主任田丰对记者表示学校等相关部门在落实通知精神时要避免懒政应承担起应有的教育引导责任并和家长做好联动管理而不是仅使用物理隔绝方法从长远看单纯禁止使用手机也不利于青少年在移动互联网时代健康成长通知强调了家校沟通的重要性学校要将手机管理的有关要求告知学生家长讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性家长应履行教育职责加强对孩子使用手机的督促管理形成家校协同育人合力为做好家校共育教育部指导编写的家庭教育指导手册家庭卷学校卷于去年月初发布书中首次增加了提升孩子媒介素养的内容作为该书编写者之一张海波认为家长和学校都要提升媒介素养一方面学校在落实通知精神时应针对不同年龄段孩子城市农村不同地域等情况采取差异化措施开展丰富的活动给孩子提供合适的解压渠道优化信息化教学模式原则上采用纸质作业同时发挥学校在指导家庭教育中的作用特别是班主任要跟家长多沟通并针对学生一些不当使用行为做出具体的教育指引另一方面家长自身要做好示范不能沉迷手机多跟孩子进行面对面的交流促进自觉自律做好统筹规划赋予孩子使用手机的权利时约定手机使用时限等有句格言越自律才越自由手机本身不是问题怎么使用手机才是问题应通过教育引导让孩子提升媒介信息素养和自我管理能力再面对手机时他们才能拿得起放得下张海波说节选自光明日报给材料二中空格处分别选出恰当的句子分正确引导尚需家校合力管理手机各有各的高招要管控更要规范管理看材料一图片说明图片内容概括其主题分学校组织了一场以学生使用手机利大于弊还是弊大于利为辩题的辩论赛分支持中学生使用手机利大于弊的同学认为手机与我们的生活联系紧密在学习疲惫的时候可以听听音乐放松放松在遇到作业难题的时候可以用手机搜搜答案在节假日留守在家的同学可以利用手机和家人联系让父母了解自己的学习生活情况等你作为支持中学生使用手机弊大于利的观点你的理由四古诗文阅读分学习方法读书心得求学经历在古诗文中常有描述请阅读以下三则有关读书求学的诗文回答文后问题甲观书有感朱熹昨夜江边春水生艨艟巨舰一毛轻向来枉费推移力此日中流自在行乙送东阳马生序节选宋濂既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻丙送天台陈庭学序节选宋濂天台陈君庭学能为诗由中书左司掾屡从大将北征有劳擢四川都指挥司照磨由水道至成都成都川蜀之要地扬子云司马相如诸葛武侯之所居英雄俊杰战攻驻守之迹诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所庭学无不历览既览必发为诗以纪其景物时世之变于是其诗益工越三年以例自免归会予于京师其气愈充其语愈壮其志意愈高盖得于山水之助者侈矣予甚自愧方予少时尝有志于出游天下顾以学未成而不暇及年壮可出而四方兵起无所投足逮今圣主兴而宇内定极海之际合为一家而予齿益加老耄矣欲如庭学之游尚可得乎然吾闻古之贤士若颜回原宪皆坐守陋室蓬蒿没户而志意常充然有若囊括于天地者此其故何也得无有出于山水之外者乎庭学其试归而求焉苟有所得则以告予予将不一愧而已也注江边春水指江中春水满堤万溪千流滚滚滔滔汇入大江后常以春潮涌动喻指文思勃发解释下列加点字分艨艟巨舰一毛轻援疑质理其气愈充而予齿益加老耄矣给文中画线句断句限断两处分及年壮可出而四方兵起无所投足用现代汉语翻译下列文言句子分既览必发为诗以纪其景物时世之变于是其诗益工甲诗形象描绘了一个的生活场景乙丙两文主要内容可用文中一个字概括分乙丙两文都是赠序内容多是对所赠亲友的赞许推崇或勉励之辞请探究两文在内容上的不同之处分仿照示例根据文句用名句或成语体悟提炼学习方法读书心得或根据学习方法填写文句分文句学习方法或读书心得纸上得来终觉浅绝知此事要躬行学而时习之不亦乐乎因曰我亦无他唯手熟尔康肃笑而遣之昨夜江边春水生艨艟巨舰一毛轻三作文分看图提炼其中蕴含的一种学习方法用引经据典或亲身经历阐述这种学习方法的好处字数不少于字请同学们阅读下面文字围绕尊重这一主题三个任务中任选其一按要求写作要尊重每一个人不论他是何等的卑微与可笑要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵帮助人但给予对方最高的尊重这是助人的艺术也是仁爱的情操关于尊重你有怎样的经历或思考任务一请以尊重为话题自拟题目给小顺同学写一篇主题班会发言稿任务二讲述尊重的经历诉说尊重给你带来的感受写一篇叙事类文章任务三班里的小美和同学交谈时喜欢打断别人的话对别人的看法常常说你真笨你的想法是错的请你从尊重的角度给她写一封信探讨相关话题要求不少于字文中不得出现真实的姓名和校名金衢十二校联考语文试卷参考答案一积累分分拂浆旎分莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚浊酒一杯家万里燕然未勒归无计醉里挑灯看剑梦回吹角连营醉翁之意不在酒在乎山水之间也分解析元宵节对联中写春日景象无习俗端午节对联中有艾酒龙舟符合端午节挂艾草划龙舟习俗中秋节对联中有笙歌千家月凤酒符合中秋节的赏月祭月习俗重阳节对联中有菊蕊萸枝符合重阳节的赏菊插茱萸习俗故选二阅读分一名著阅读分严贡生分分他明明没有借钱给人家却偏要人家还利息中人求情也不肯硬是把人家的东西拿回家去他的弟弟严监生病死临死前也不见严贡生来询问关心不帮助料理弟弟的丧事等赵氏给了钱物才去灵前干嚎了几声故意把云片糕放在船板上等掌舵的吃了后说这是名贵药材以此赖了船钱为了侵吞弟弟家产不承认赵氏已被扶正把赵氏赶到厢房以妾相待霸占弟弟家的正屋以上五点任选三点情节表述大体正确即可分虚伪无耻蛮横残暴贪婪冷血答出任意两个词语意近即可三文学作品阅读分分怕儿子学习辛苦而送热茶祝愿儿子顺利通过毕业考试恳求抢劫犯不要上楼伤害儿子分答案示例陌生人角度别问是谁老实点不许出声句子用短句感叹号写出了陌生人进屋抢劫时凶狠残暴的嘴脸少罗嗦快老老实实地进去不然陌生人晃了晃手中的匕首省略号表现出陌生人拿着匕首对老人的威胁展现其凶恶的嘴脸房主人角度不不是我儿子在上面学习呢房主人慌忙解释用短句表现了房主人因为陌生人去楼上打搅儿子而慌张失措的形象特点慌忙对老伴儿说一定是我们的儿子把这家伙打倒的快给警察挂电话省略号省去了房主人打电话报警的场景也省去了老人家慌张失措的言行举止分开头的景物描写那像无数白色小精灵一样的雪花悠然的飘飞构成了一种清静幽远淡泊的意境并隐隐现出一种神秘的色彩渲染了静谧的气氛小说结尾处的景物描写那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来更是使人感觉到有一种诗意般的余韵就是在这样的诗意般的气氛中主人公们的几乎是十分平淡的谈话也具有抒情的味道烘托出大家知道真相后的凄凉的心境也凸显了老人对死去儿子的深情分文中老人的一系列举动时刻考虑到正在学习的儿子充满浓浓的爱意场面温馨当强盗的闯入老人哀求担忧更是让人同情后来强盗惨然落网看似惊喜然而结尾来了一个反转揭露了真相老人的儿子早在几年前死了把爱写到极致把哀写到极致让人心酸震撼了在场的人物对于老人夫妇来说他们一直生活在虚幻世界当这个谎言被揭穿他们是崩溃的警察了解了真相也受到了感动强盗的沉默是他的粗粝的灵魂受到了震撼同样的读者也受到了震撼沉浸在这一漫长的雪夜里总之感受到人间亲情是永恒的主题在遭遇战争灾难死亡的时候写温情与爱哀会得到特别的放大令人心酸三非文学作品阅读分分分图片上画的是一个中小学生背着书包手拿着手机准备进学校这时校门口伸出一只大手手臂上挂着关于加强中小学生手机管理工作的通知禁止手机带入学校主题即中小学生不得将个人手机带入校园分如有些同学不能合理安排自己使用手机的时间自控力差点同学容易陷入手机游戏无法自拔整日整夜玩手机导致上课时间打瞌睡甚至陷入游戏角色中脾气变得暴躁对身边同学使用暴力同时用手机搜答案限制了我们的思考会养成手机依赖心理不利于学习和进步四古诗文阅读分分草木询问更加年龄各分分及年壮可出而四方兵起无所投足分他已经游览川蜀胜地就一定会写诗抒发感受来记写景物时世的变迁于是他的诗歌愈加精妙了分春水猛涨巨舰自由自在地漂在水流中分游分分乙文以自己的亲身经历勉励马生要善于求教勤勉求学丙充分推崇陈庭生通过游历川蜀山水和人文风景来滋养诗文又简单追叙自己的求学经历表达遗憾无奈之情和对陈庭生求学经历的向往文章最后以颜回原宪为例指明固守穷庐心纳天下依然可获天地之气劝诫陈庭学游历山水并非提升自我的唯一途径而是要进一步深思分熟能生巧厚积薄发熟能生巧或有关灵感的名句三作文分小作文分答案略关键词推敲切磋琢磨精思辨析大作文分参考中考评分标准