课题备课日期教学目标学会复韵母和特殊韵母整体认读音节和它们的四声能够读准音认清形正确书写能正确认读由声母与组成的音节会准确拼读本课的复韵母音节会读拼音词教学重难点的正确发音与声母的拼读教学准备挂图字母卡片教学时间教学过程第一课时教学目标学会复韵母和特殊韵母整体认读音节和它们的四声能够读准音认清形正确书写教学重难点的正确发音教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一复习检查二看情境图听语境歌引出新课内容三教学抽读字母卡片引导看情境图老师总结图意听语境歌中秋夜月儿明妈妈讲故事孩儿静静听教学读音与夜的发音相似先教师讲述发音方法范读告诉学生读的方法告诉学生也是由两个单韵母组成的它也是复韵母四声复习标调儿歌标好声调学生自由练读字形及书写编顺口溜帮助记忆在前在后教师范写让学生用开火车的方法依次朗读学生回答问题学生学会语境歌领读学生体会练读指名读背诵标调儿歌指名读集体读用四声组词看它的字形看有几部分组成学生书空然后在书上描复习知识指导看情景图揭示新课内容通过教师的范读看图顺口溜等教学方法引导学生学习四巩固练习教学告诉学生它是整体认读音节不要拼的教学步骤与方法同上的顺口溜在前在后比较教学特殊韵母看图说