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揉进骨子抱进怀里
上传于：2024-07-18
与税法同行，做诚信公民
一、设计思想
建设法治国家必须扎实抓好青少年法治教育，切实增强青少年的法治意识。税收取之于民，用之于民，保障国家建设，与每个人的生活息息相关，要不断提升青少年的税收法治观念，积极构建良好的税收法治环境。
依据对上面税法教育的理解，针对现今公民税收意识淡薄，税收知识缺乏的情况，本课以“与税法同行，做诚信公民”为题，遵循“感知、认识、践行”的思路，将税法学习和生活实际联系起来，增强税收法治观念。
二、教学目标
1.了解税收作用，学习税法知识，知晓纳税义务，感受自身与税收的密切联系。
2.引导学生掌握税收知识与税法学习途径，自觉做好税收宣传。
3、树立税收法治观念，增强诚信纳税意识。
教学重难点：
引导学生掌握税收知识与税法学习途径，自觉做好税收宣传。
三、教学方法：
情境教育法、探究式学习法。
四、教学准备：
课前调查，课件制作，视频剪辑。
课时安排：
一课时。
教学过程
教学环节一：导入
1、链接生活情境。
前两天，我随朋友去餐馆吃饭。结账的时候，朋友向收银员要发票。只见收银员面露难色，迟疑了一下，对我们说：这样吧，把零头抹了，少给