一年级体育各种滚动 教案 全国通用.doc

年级一人数日期执教陈瑜班级组班形式自然班周次课次内容主题滚翻各种滚动综合活动翻翻乐重点前后滚动依次触垫团身紧左右滚动协调用力难点动作圆滑连贯学习目标了解各部位依次触垫的顺序以及身体重心的变化学会前后滚动和左右滚动的方法发展平衡能力和协调能力学会综合活动翻翻乐的方法和规则发展学生柔韧协调和灵敏等身体素质激发学生的创新能力培养自我保护的意识养成合作互助的好习惯课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一课堂常规整队师生问好引出课题教师语言引导知道本课学习内容精神饱满思想集中二热身活动拜访森林小动物老狼老狼几点了中情景导入激发学生的兴趣师生互动完成热身活动学生听教师提示进行练习师生共同练习带领学生一起做老狼老狼几点了的游戏主动参与到活动中激情投入充分热身避免碰撞安全小贴示热身充分避免损伤三滚动各种滚动辅助练习翘翘板旋转木马摇小船前后滚动小中中教师讲解和示范翘翘板的规则和练习方法学生听口令集体练习低头团身动作迅速教师讲解和示范旋转木马的规则和练习方法学生听口令集体练习蹬地有力教师语言引导你会滚动吗被绊倒了你如何保护自己的引出学习主题学生尝试练习摇小船前后滚动教师巡视有针对性指导个别学生展示师生共同点评前后滚动时身体各部位的着地顺序是什么教师示范学生观察学生通过观察互相触摸体会臀腰背肩头部依次触垫的部位学生分组练习并学会保护与帮助的方法教师巡视指导集中讲解请同学展示共同点评学生再次分组练习滚铅笔左右滚动争做创意小达人中大教师巡视指导教师引导学生集体摇小船教师及时点评依次触垫团身紧引导学生练习滚铅笔左右滚动的练习教师示范学生观察学生分组练习教师巡视指导比一比谁滚的直教师小结滚动的意义和自我保护的意义肩髋用力带动身体滚动滚动连贯教师讲解演示垫子的新功能学生分组开发各种不同的功能组织学生积极思考利用垫子创新活动教师巡视指导及时讲评积极参与组织学生演示带领学生共同游戏安全小贴示互相谦让避免冲撞四综合活动翻翻乐看谁翻得快看谁翻得多大师生共同布置场地教师讲解练习方法并提出要求请学生示范语言引导学生进行教学比赛遵守规则积极参与活动适时指导参与竞赛即时评价遵守规则积极参与五放松小鸟飞小简述放松活动的方法和要求师生共练在音伴下模仿老师的动作开展放松练习积极参与尽量放松安全小贴示尽量利用场地活动范围散开避免碰撞六小结回顾课堂学习内容师生道别布置整理器材教师小结本课情况引导学生自评互评师生互评主动参与积极评价安全小贴示课后要洗手这样可以使我们的身体更健康场地器材器材垫子块苹果西瓜贴纸各张扩音器套安全保障选择平整防滑的场地做好充分的准备活动教师要及时提醒学生练习时尽量分散注意观察同伴位置避免碰撞预计练习密度强度课后小结全课内容主题中