《调查周边环境中的生物》第二课时教案.doc.doc

调查周边环境中的生物一教学目标说出调查的一般方法初步学会做调查记录尝试对记录的植物进行分类初步认识生物的多样性初步认识生物与环境的关系尝试调查周边环境中的生物情感态度价值观目标关注周边生物的生存环境二教学重点调查活动的组织和实施三教学难点组织学生观察和描述周边环境中的生物及生活环境四教学准备学生进行了校园植物调查每位同学准备展示一种自己调查的生物五教学过程设计意图教师活动学生活动分钟新课导入明确竞赛规则回顾上节内容强调比赛规则每位同学展示一种自己调查的生物可描述其特征也可以回忆思考描述调查过程中观察到的生物的生存环境其他组同学倾听发言根据台上同学的描述说出该生物的名字猜对者为其小组加上一分一次展示过程中一人只能猜一次若其他组同学还未猜出该生物的名称可为展示组同学加一分人数不足的小组本组同学可重复登台补足人数小组积分累计分钟新课教学通过上台展示锻炼组织学生进行小组展示及时纠正学生科学性展示倾听回忆思考提问学生的表达能力通过听别组汇报进一步体会调查的方法通过猜生物体会归类的意义感受生物及其生存环境的联系错误分钟课堂小结总结通过调查我们认识了很多校园中的生物我们可以根据特征将它们归为不同的类别它们和所在的环境又有着密不可分的关系思考六板书设计第二节调查周围环境中的生物第一组第二组第三组第四组第五组第六组七评价小组积分评价