红旗颂 教案.doc

红旗颂本课时教学目标通过欣赏红旗颂感受音乐所表现的宏伟气势和庄严深情的爱国情感能随音乐哼唱出红旗颂主题在听赏过程中能积极主动地体验音乐所表达的各种情感并大胆地表述自己的感受教学重点通过欣赏乐曲学会分析音乐调性掌握乐曲内容体会音乐情绪教学难点听辨主题的重复与变化能够利用音乐要素体会音乐的情感变化教学准备钢琴多媒体电教设备教学光盘等教学过程一组织教学学生课前提前候课于指定位置在预备铃响之前列队安静候课学生听音乐律动进教室师生问好二导入播放歌曲红旗飘飘学生聆听提问刚才播放的歌曲你们熟悉吗说出曲名及歌曲主题歌曲红旗飘飘赞美红旗歌颂祖国提问说说红旗象征什么有何历史意义师同学们今天我们一起来欣赏一首管弦乐曲红旗颂出示标题以及作者三作者简介吕其明年出生岁参加新四军文工团解放后任上海电影乐团团长从事音乐创造先后为铁道游击队南昌起义等三十多部电影创作插曲其中有不少插曲如弹起我心爱的土琵琶谁不说俺家乡好一直深受人民群众的欢迎流传至今久唱不衰此外还创作了十多首大中型器乐曲红旗颂就是其中的一首作于年四复习管弦乐队知识欣赏管弦音乐作品红旗颂师管弦乐队就是以管弦乐器为主的乐队你还记得有哪几类乐器组成的生课件出示管弦乐器图五初步欣赏乐曲红旗颂谈话导入师从标题看怎么理解红旗颂生师歌颂的形式有诗歌散文歌曲而单纯用音乐歌颂红旗的大家听的不多今天我们欣赏的就是用音乐的手段歌颂红旗用乐器的不同色彩烘托气氛当我们仰望五星红旗时自然就会想起一首庄严的歌你能说出是什么歌吗生初听全曲思考问题听辨乐曲中熟悉的国歌音调要求学生在欣赏过程中用举手的动作表示所听到的熟悉的音调乐曲中所表达的情绪是怎样的学生交流对音乐的感受六分段欣赏乐曲红旗颂师乐曲一开始就用生答小号奏出了国歌音调为素材的雄壮宏伟的引子播放引子片段师经圆号反复引出用弓弦乐器演奏的歌颂红旗的主题这一主题在钢琴的伴奏下给人以光辉热烈和庄严的深切感受人们被音乐带到幸福激荡的回忆之中啊一九四九年十月一日天安门广场升起第一面五星红旗中国人民从此站起来了播放主题歌唱性红旗主题介绍创作背景再听一遍老师随乐曲主题曲调深情哼唱啊请同学们也来感受一下对红旗的深情用自己喜欢的方式哼唱红旗主题略听第二主题聆听行进主题导语革命是这样的艰难但英雄们有没有停止前进的脚步让音乐告诉我们听行进主题教师用动作启发学生想象再听行进主题提问这段旋律前面出现过吗聆听后交流师同样的旋律给我们的感受一样吗到底是什么发生了变化教师分别演唱红旗主题和行进主题引导学生比较发现速度变化了节奏变化了加入了附点节奏教师小结同样的旋律速度变了节奏变了情绪也随之变化复听行进主题学生做行进动作感受音乐的坚定自信聆听红旗主题再现师经过了艰苦卓绝的战争终于迎来了中国的解放五星红旗高高飘扬在共和国的蓝天上我们的人民意气奋发我们的军队坚强如钢图片天安门阅兵式聆听红旗主题的再现听后提问你觉得重复的是哪个主题再听有什么变化讨论乐曲有几部分生答师所以说作品是采用了带再现的三部结构完整欣赏红旗颂提示感受音乐情绪的变化并用线条图形表示七欣赏配乐朗诵红旗颂感受朗诵文字与音乐结合的魅力八课堂小结下课礼式用歌声向老师道别听红旗颂律动出教室