浅谈信息技术高等教育论文.doc

浅谈信息技术高等教育论文1高等教育中信息技术应用现状11高等教育中信息技术存在的问题众多高校在引进信息技术后过多的依赖对海量的信息也不加以甄别其本质在于对信息化教育的理解和认识不够以为信息化可以大量取代传统真人授课这是极端化的我们应认识到新的技术应当与传统教学相结合共同促进教育教学从而保证教学质量另外在信息技术应用过程中合理高效的评价体系信息技术与教学的相结合是极为必要的高校的信息技术是服务于高等教育的工具每个高校的具体情况和设施都有差别因此引入的信息技术应当适合自身学校的情况形成具有自身特色的信息教育系统再者合理高效的评价系统同样十分重要每学期可让学生对本校的信息系统进行评价从而掌握第一手资料不断地改善提高信息技术教学模式真正实现信息技术的在高校教育中的价值12高等教育中信息技术的应用原则首先是主体性原则我们应当清楚地认识到学生永远是教育的主题我们实施教育的对象任何教学活动都应当首先考虑学生的感受信息技术只是课堂教学的辅助工具不能喧宾夺主二是目的性原则高等教育中信息技术的应用目的主要在于为社会培养具有信息素养的高素质人才为实现这一目标高校教师应不断提升自身专业化水平学习信息化技术熟练利用信息化技术为自己的课堂增姿增彩提升教学质量增加课堂知识量三是效益型原则高校教育中引入信息技术投入的成本一般较高并且是长期性应用高校在购置时需着重考虑此项投资在未来带来的收益2高等教育中的信息技术的应用价值21信息技术有利于教育理念的转变在传统的教育理念中教师是知识来源的唯一途径学生只能从教师那里得到相关学习的解惑和吸收但在信息化教学模式中这种传统教育显然已不能满足大学生对各个方面信息与知识的渴求如今在线免费教育有很多国外的网易公开课国内的MOOC教育还有多种学习外语及专业技能的免费教育渠道这些实用而全面的新信息教育可以最大限度满足学生课下对专业知识的深入研究和兴趣的广泛发展如今知识更新速度如此之快大学扩招之后每年也涌入社会大量的应届毕业生企业面对如此多的人才更注重其综合素质和实际能力这也要求高校教育能够切实为学生带来最新的知识教学理念将社会需求和教育教学相连接为企业输出可用之才通过应用信息技术大学生可以接触除课本知识以外来自网络各方的观点言论新理论新理念从信息中获取真实有用的咨询及时掌握社会动向和企业需求有目标有重点的进行学习和提高22信息技术有助于完善高校的教育资源管理信息技术的运用可以整合网络信息图书馆资料档案素材等教育资源使资源利用率最大化降低资源管理的人力成本同时满足高校复杂繁琐多样化的教育需求管理信息技术将大量的信息收入其中能够实现管理的合理化和系统化使教育资源需求更及时高效地得以传播有效避免资源的浪费同时整理形成完整系统给高校教育资源管理带来极大便利已成为不可或缺的好帮手23信息技术有利于教学模式的改革先前的教育主要以教师讲学生被动接受为主课上听课课下看书接触到的知识网范围过窄而信息技术的应用可将课堂教学和课后教学有效结合学生在课堂上弄不懂的问题可以通过网络搜索得到大量的解答这种新模式下既让学生学到了更多知识开阔眼界又培养了学生主动寻找问题答案的能力成功变被动接受为主动寻找再者也能够为学生自主学习交流提供一个平台从而能进一步培养学生的学习兴趣学生能够更加主动地进行团队讨论和学习学生通过的信息技术扩大了知识面学会了主动学习自主学习极大的减轻教育教学负担提升学生能力水平和综合素质更重要的是将新的教学模式与社会实际需求结合在一起适应时代需求实现高校教育教学目的24信息技术可以造就应用型人才随着大学的扩招越来越多的学子完成了大学梦但是基于大学所学课程大多偏向于理论缺乏应用实践造成每年毕业生所具备的知识才能与社会对岗位和人才的需求严重脱节中国正遭遇西方国家发展的90年代时的情况应用型人才在市场上有很大缺口2014年来我国已经改革部分学校名称将职业教育与学习型教育区分开来同时取缔了大量不切实际的各类专业级别的证书认证机构由此可见国家也十分关注填补应用型人才缺口加强对高校学生技能教育而信息技术恰恰能及时实现和完成应用型人才的塑造目前多媒体技术已经从大学到中学并走入小学教室生活中随处可见信息技术的身影它正以不可忽视和阻挡之势走入千家万户彻底改变我们的生活方式同时在工作和学习领域带来前所未有的改革将课堂上教师难以形容模仿和三维空间想象的知识通过信息化全面真实详细的传授给学生从而提高学生理解解决问题的能力信息技术的应用将对高校教育产生长久深渊和超乎想象的作用3高等教育中信息技术应用的发展趋势31信息技术将会进一步应用到高校教育的各个方面信息技术在高等教育中扮演着重要角色在未来的教育中也会继续被应用到高校教育的各个方面并且将会更加系统化和全面化随着新技术的更新换代高校信息技术也应紧随时代潮流拓宽教育范围增加教师的在线教育比例加快知识更新周期同时鼓励在校大学生自学组队研究更好的利用网络信息资源这就需要高校在信息技术方面提升精准信息获取和筛选的能力从而有效保障信息技术可以对大学生学习起到真正的辅助作用为最终培养出可用之才打好坚实基础32信息技术将进一步促进学校和社会的互动如果说网络让我们变成了地球村信息技术则切实的连接了高校和社会目前很多高等院校的学生工作处和信息管理中心都与其他高校之间保持密切联系使得资源得到共享信息得以及时传播从而加强彼此间的联系和互动除此之外更多的高校开始寻求与企业间的合作为应届毕业生获取更多的就业信息同时也为各个企业寻找到了职业新人的来源渠道并且这种联系没有地域的限制信息技术把我们紧密联系在一起双赢的效果和局面会进一步完善化系统化高效化信息技术的应用并在使用和探索中不断改进提升和创新通过信息技术高校和社会双方都能及时了解掌握彼此的动向和发展从而更好地合作协调并最终促进社会的发展和进步4结论信息技术在高等教育的应用越来越广泛其彰显的意义和价值将会更深地体现出来它不仅对传统的教育模式是一种有益的补充更重要的是它提供了一种随时学习终身学习的模式在某些方面将会有传统教育模式无法比拟的优势这对高等教育改革培养学生的应用能力都将带来全新的体验