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心碎难懂
上传于：2024-06-02
《快乐读书吧》教学设计
一、 教材分析
《快乐读书吧》是五年级下册第二单元的内容。本单元是名著阅读单元，语文要素是“初步学习阅读古典名著的方法”。
教材从学生较为熟悉的《西游记》入手，意图明显，要将本单元学习到的阅读名著的方法进行迁移，在实际的阅读中，让学生进一步学习、体验阅读名著的方法。
二、学情分析
在以往的学习中，学生习得了很多阅读的方法，如预测、边读边想象等。特别是在五年级第一学期，通过第二单元的学习，学生了解了如何提高阅读速度的方法，并通过第三单元——阅读民间故事进行了阅读实践，从课内到课外，习得了提高阅读速度的方法。进入五年级第二学期，学生可以利用已掌握的阅读方法，尝试阅读古典名著，并在本单元的学习中，初步掌握了阅读古典名著的方法。从名著阅读中品味经典故事，了解故事中栩栩如生的人物形象。
三、教学目标
1.能灵活运用读名著的方法阅读，了解故事内容。
2.能产生阅读中国古典名著的兴趣，并乐于与大家分享课外阅读的成果。
四、教学重点
能产生阅读中国古典名著的兴趣，并乐于与大家分享课外阅读的成果。
五、课时安排
一课时
六、教学