生物：探究绿叶在光下合成淀粉 精品教案（北师大版七年级）.doc

探究绿叶在光下合成淀粉 〖课前准备〗 　　1.课前3天培训小组长，并让小组长带领组员完成实验准备工作，即四个步骤：取材 暗处理夹黑纸片(遮光) 光照； 　　2.拍摄各实验小组学生实验准备工作的过程，并在相应画面写上各步骤的关键词(如上)； 　　3.设计并印发实验报告单； 　　4.以防万一，做好防火准备，预备几条大的湿毛巾。 〖教学过程〗 　　同学们，上一节课我们从柳苗生长之谜说起，学习了科学家们探索光合作用的历程和成果，今天同学们想不想体验一下科学家们探索光合作用的过程呢? 　　“想!”在座的同学跃跃欲试，对实验表现出极大的兴趣和热情。 　　“那么，下面我们先来做第一个实验――探究绿叶在光下合成淀粉。”就这样，我从上节课的学习引入，承上启下直接进入课题。 　　我首先请同学们把实验报告单拿出来，先请小组代表说说他们在这个探究实验中提出的问题、作出的假设分别是什么。 　　“我们组提出的问题是：绿叶合成淀粉是否需要光，作出的假设是：绿叶合成淀粉需要光。”一个组代表站起来回答。对这位同学的回答我予以肯定。 　　“你们组的问题和假设是什么?”我顺手点了另一个组。 　　“跟他们组的一样。”一代