9.2认识乐器 教案.doc

认识西洋管弦乐器教学设计一教学目标通过看图片认识西洋乐器的外形通过听音乐了解西洋乐器的音色了解西洋管弦乐队的组成二教学重点认识不同乐器的外形能分辨出不出乐器的音色三教学难点同一系列乐器音色的辨别四教学媒体教科书课件相关乐器实物五教学课时课时六教学过程教学过程一引入课件展示一幅钢琴图片背景音乐为钢琴曲老师提问刚才听到的乐曲情绪怎样是由什么乐器演奏设计思路及媒体应用分析创设情境激发兴趣由图片和音乐引导兴趣使学生主动参与教学的学生讨论回答导入新课刚才我们听到的乐曲是由西洋乐器钢琴演奏的这节课我带大家认识一下西洋管弦乐队中的各种乐器二探究新知认识乐器师西洋管弦乐队也叫交响乐队由弦乐木管铜管和打击乐四个部分组成插放课件单击认识乐器按钮下面我们对各组乐器来认识一下弦乐组主要乐器有小提琴中提琴大提琴竖琴这些乐器都是通过拉弦或拔弦发出声音的所以叫弦乐组下面我们从形关和音色认识弦乐组乐器插放课件按弦乐组按钮小提琴观察其形状听小提琴演奏的音乐片断讨论小提琴的外形有什么特讨论思考调动学生积极性便于老师了解学生的音乐基本知识也为引入课题做好准备通过讲解使学生对西洋管弦乐器有进一步的了解通过课件展示使学生对西洋