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呐糖糖啊糖糖
上传于：2024-07-19
《 麻雀 》 教学设计
一、教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容。
2.会认“嗅、奈”等6个生字，会规范书写“躯”等13个
生字。正确理解“拯救”等词语。
3.展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行
分析。
4.体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小
者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。
5.通过对比老麻雀和猎狗的形象，感受老麻雀的勇敢。
二、 教学重点
1.识字、写字。
2.在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
3.读懂课文内容，了解作者是如何把老麻雀营救小麻雀的过
程写清楚的。
三、 教学难点
1.在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
2.通过对比老麻雀和猎狗的形象，感受老麻雀的勇敢。
四、 教学方法：
讲授法、问答法、讨论法、朗读法
五、 教学准备：
多媒体课件
六、 教学时间：
一课时
七、教学过程
( 一 )创设情境激趣导入
1、 观看视频，谈感受。
同学们，上课之前，我们先来看一个视频(播放视频),通
过视频你有什么感受?
2、 请同学们伸出手和老师一起板书课题。
3、 齐读课题。
(二)教学生字词
1、