麻雀 教案2.doc

麻雀教案教学目标通过对课文内容的理解体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量通过对重点段落的教学进一步学习掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法学习本课生字新词有感情地朗读课文背诵课文教学重点难点着重理解第两个自然段认真体会作者是怎样通过具体描写来表现老麻雀掩护小麻雀的那种为一种强大的力量所支配的精神通过对重点段落的教学进一步学习掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法教学时间三课时教学设计第一课时一教学目标一初读课文让学生通过查字典联系上下文理解词语二给课文分段归纳各段段意二教学重点难点通过查字典联系上下文理解词语给课文分段归纳各段的段落大意三教学过程一按预习要求初读课文通过查工具书联系上下文理解新出现词语正音正字课文第自然段出现了两个多音字教师应提醒学生注意正确读音如露出的露有和两种读音在课文里应读不读意思是显出来现出来一般读时用于口语又如像一块石头似的中的似有和两种读音在课文中应读不读意思是跟某种事物或情况相似课文第自然段出现的生字其中躯搏浑教师应提醒学生注意与驱博混几个同音字的区别可以一边对照字形和字义一边板书在黑板上指导学生正确组成词语例躯身躯驱驱使博博物馆搏搏斗浑浑身混混水