麻雀 教案1.doc

4麻雀教案教学要求一掌握本课的生字和生词着重理解课后第题中带点词语的意思二体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神感受爱的强大力量三有感情地朗读课文教学重点一利用字典自学生字新词二熟读课文了解课文主要内容及课文的写作顺序教学时间两课时教学过程第一课时一板书课题启发谈话麻雀对于同学们来说是一种很常见很普通的鸟它没有漂亮的外衣没有动听的歌喉平时不会有人愿意多看它几眼然而在这普普通通的鸟的身上有着一种令人敬佩令人感动的精神却很少有人发现这篇课文给我们描述了这样一种少见的事二教师范读课文要求学生注意课文描述的是怎样一件事三自学课文要求学生读懂每一段课文讲的是什么意思自由读课文把不懂的词句画出来四检查预习自学情况生字读准字音认清字形组成词语理解词义摇撼扎煞绝望拯救庞大安然无可奈何等课文主要讲了一件什么事课文主要讲的是猎狗要吃一只从树上掉下来的刚出生不久的小麻雀一只老麻雀为拯救小麻雀从树上飞下来要与猎狗搏斗我深受感动带走猎狗的事五理清文章层次指名朗读课文其他同学注意分析文章的写作顺序作者先写在我打猎回来的路上猎狗发现一只从树上掉下来的小麻雀接着写猎狗欲吃小麻雀但被一只老麻雀的勇气弄得愣住了最后写了我带着猎狗走开了按这种事情发展的先后顺序给课文分段归纳段意全文分两段第自然段为第一段第自然段为第二段其中第自然段是事情的起因第自然段是事情的经过第自然段是事情的结局六作业写生字和词语根据课后的练习体会课文内容第二课时一复习生字新词二讲读课文一学习第一段指名读课文读后回答问题事情发生在什么时间什么地点时间打猎回来时地点林荫路上二学习第二段自由读课文读后师生讨论问题讨论事情发生的起因猎狗发现了什么猎物发现了一只掉在地上的小麻雀站在地上的小麻雀是什么神态小麻雀呆呆地站在地上无可奈何地拍打着小翅膀无可奈何是什么意思呆呆地与无可奈何这两个词可以用来描写人或动物的哪些方面神态心理等从哪些地方可以看出小麻雀才出生不久是从巢里掉下来的它拍打着小翅膀嘴角嫩黄头上长着绒毛指导朗读猛烈写出了风很大要重读呆呆地和无可奈何写出了小麻雀毫无办法要突出它没办法不知怎么办好声音要拖长一些嫩黄与绒毛要读得稍重一些教师示范学生练习然后指名朗读讨论事情的经过猎狗发现小麻雀后是怎样做的接着又发生了什么意外情况默读第四自然段回答上述第一个问题猎狗慢慢地走近小麻雀嗅了嗅张开大嘴露出锋利的牙齿指导学生读这句时要突出紧张的气氛回答上述第二个问题突然一只老麻雀从树上飞下来像一块石头似的落在猎狗跟前怎样理解像一块石头似的引导学生讨论理解绝望是什么意思注意此时老麻雀是什么样子指导朗读第二句要读出老麻雀的急切之情第三句要表现出老麻雀的绝望老麻雀这么急切地飞下来要做什么齐读第五节学生回答问题老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀想拯救自己的幼儿拯救一词怎样理解一只麻雀斗得过一只猎狗吗老麻雀知不知道这一点从哪里可以看出来读文中句子回答明知斗不过为什么还要飞下来读文中句子回答可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上一种强大的力量使它飞了下来怎样理解一种强大的力量要引导学生回答得充分具体面对如此无畏的老麻雀猎狗是怎么做的默读第六节想一想猎狗为什么会愣住慢慢地慢慢地向后退说明了什么指导朗读愣妆这么大两词要重读两个慢慢地要读得声音长些表现出猎狗的发愣和犹豫讨论事情的结局齐读最后一段想一想作者为什么唤回猎狗把它带走三朗读全文总结全文这篇课文描写了一只弱小的老麻雀在凶猛的猎狗面前拯救了小麻雀的生命老麻雀的英勇无畏老麻雀伟大的母爱令人钦佩令人感动四附板书设计麻雀斗救猎狗