小麻雀 教案.doc

语文版小学五年级上册小麻雀教学设计概况年级五年级学科语文课题小麻雀课时标准课课型方式要素组合方式目标大目标培养学生的理解概括自主合作探究的能力小目标学会本课生字词整体感知课文了解课文内容体会作者的思想感情反思评价内容提要方法策略反思评价一激情导入确定目标听想讲直接导入师生共同板书课题交流有关高尔基资料交流时抓住最感兴趣的内容二检测自学生字情况看小动出示生字二人小组互读讲看出示词语卡片开火车检测词语读音预设列讲区分稻滔蹈韬陷馅做讲在预习时还积累了哪些词语预设人三整体感知感受成长做想默读课文思考课文的体裁是什么写了一件什么事在微卡上写下来微卡讲做指名回答预人做小动思考普季克的成长经历了哪几个阶段画出文中概括性的语句用喜欢的方式呈现在中卡上时间分钟倒数数表达呈现讲看悬挂中卡小组代表汇报预组看大动顺时针浏览中卡古诗约定讲教师小结好奇不信不听保护害怕高兴四提问题梳理想做小动四人小组合作再读课文提问题时间分钟击掌讲你和父母发生过争执吗说争执的原因经过和结果预组作业设计抄写生字词和读读写写中的词语板书注释或总评语文版小学五年级上册小麻雀教学设计概况年级五年级学科语文课题小麻雀课时标准课课型方式平台互