课题元素一教学目标知识与技能了解元素的概念将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来了解元素符号所表示的意义学会元素符号的正确写法逐步记住一些常见的元素符号初步认识元素周期表知道它是学习和研究化学的工具能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息过程与方法学习运用对比的方法获取信息学习运用寻找规律性和特殊性的方法处理信息情感态度与价值观保持对化学的浓厚兴趣不向困难低头相信随着知识的积累所有的问题都会迎刃而解逐步积累化学用浯真正进入一个化学世界二教学重点元素的概念元素符号的书写和意义三教学难点元素概念的形成元素符号的书写和意义元素周期表的排列规律和相关信息四课时安排课时教学过程第一课时复习提问水在通电的情况下生成氢气和氧气这个实验结论说明了什么回答说明水是由氢元素和氧元素组成的追问你还知道哪些物质含有氧元素并把它们表示出来小结引入含有氧元素的物质很多可见元素是组成物质的基本成分那么什么叫元素呢本课题我们就来学习有关元素的知识板书课题元素设问学习了原子的结构后我们该如何给元素下一个定义才比较确切呢讲解元素就是具有相同核电荷数即核内质子数的一类原子的总称板书一元素定义