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思念
上传于：2024-06-11
3 讲述春天的故事
教学目的：
1.展示我们的成果，开一个“春天的故事会”。
2.全面了解表达与交流的常用方式及其方法，并通过概念图引导学生主动总结，提高认识。
3.掌握“表达与交流的方式”。
教学重难点：
重点：全面了解表达与交流的常用方式及其方法，并通过概念图引导学生主动总结，提高认识。
难点：指导学生实践“表达与交流”的不同方式，体验其优缺点。寻找自己最擅长的方式。
教学过程：
一、课前准备
1.提前准备好相关课件、图片及相关资料。准备好足够的“评价鉴定书”。
2.组织学生自主寻找队友，在小组中以“学生自主分析总结，教师小结。”的方式进行成果展示。
3.发放“评价鉴定书”，以便同学们对不同的成果展示进行评鉴。
4.课程导入：
1.播放本单元前两课相关资料，带领大家回顾以前的内容。
2.播放本课相关多媒体材料，开启本课内容。
3.展示相关“交流与表达的图片”，引导同学们展示自己的成果。
二、过程：
1.教师引导学生展示前一阶段的研究成果，举行“春天的故事会”。
组织学生分组交流，根据表达与交流的不同形式，设计若干交流活动区域，分别展示自己的研究成果。使学生了解多种表达与交流的形式，获得与春天有关的科学知识。
要求：把观点讲