浙教版八年级数学上册
1.3.1证明
课时训练卷
一、选择题(共8小题,4*8=32)
1.关于证明,下列说法不正确的是( )
A.证明是说明命题是真命题的过程
B.要判定一个命题是真命题常常通过推理的方式
C.要说明一个命题是假命题常采用举反例的方式
D.真命题与假命题都可以通过举反例来说明
2.如图,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )
A.垂线段最短
B.经过一点有无数条直线
C.经过两点,有且仅有一条直线
D.两点之间,线段最短
3.如图,若AO⊥CO,BO⊥DO,则∠AOB=∠COD,推理的理由是( )
A.同角的补角相等
B.同角的余角相等
C.AO⊥CO
D.BO⊥DO
4.如图,下面的推理正确的是( )
A. ∵∠1=∠2,∴AB∥CD
B. ∵∠ABC+∠BCD=180°,∴AD∥BC
C. ∵AD∥BC,∴∠3=∠4
D. ∵∠ABC+∠DAB=180°,∴AD∥BC
5.如图,下列条件能证明AD∥BC的是( )
A.∠A=∠C
B.∠B=∠D
C.∠B=∠C
D.∠A+∠B=180°
6. 如图,若a∥b,则∠1的度数为( )
A. 90° B. 80°
C. 70° D. 60°
7.如图,由下列选项中的条件,不可以得到l1∥l2的是( )
A.∠1=∠2
B.∠2=∠3
C.∠3=∠5
D.∠3+∠4=180°
8.某校七年级决定开展校园环境保护的实践活动,(1)班与(3)班均想报名参加.(1)班有50名同学,(3)班有53名同学.老师有个想法:让两班分别进行一个举手表决,想参加的同学举手.如果举手的人数和没有举手的人数之差是一个奇数,该班就不参加;如果是偶数,该班就参加.老师的想法是( )
A.(1)班参加
B.(3)班参加
C.两班都参加
D.两班都不参加
二.填空题(共6小题,4*6=24)
9.有一条直的宽纸带,按如图所示的方式折叠,则∠α的度数等于______.
10. 如图,平面镜A与B之间的夹角为120°,光线经平面镜A反射后射在平面镜B上,再反射出去,若∠1=∠2,则∠1=__ __.
11.如图,已知AD∥BC,∠EAD=50°,∠ACB=40°,则∠BAC=__ __.
12.如图,AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,若∠1+∠2=90°,就能判定AB和CD________
13.已知△ABC的三个内角的度数之比为3∶4∶5,则这个三角形是____________.
14.如图,在△ABC中,∠B=∠C,E是AC上一点,ED⊥BC,DF⊥AB,垂足分别为D,F,若∠AED=140°,则∠C=__ __,∠A=__ __,∠BDF=__ __,∠EDF=__ __.
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三.解答题(共5小题, 44分)
15.(6分) 补充完成下面证明,并填上推理的依据.
已知:如图,AB⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2. 求证:AB∥CD.
证明:∵AB⊥BC.
∴∠ABC=_____________(垂直的定义).
∵EF⊥BC(已知),
∴∠FEC=____________(垂直的定义).
∴∠ABC=∠FEC(等量代换).
∴________∥________(同位角相等,两直线平行).
∵∠1=∠2.
∴________∥________( 内错角相等,两直线平行).
∴AB∥CD.
16.(8分) 如图,一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其中∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,找出图中的平行线,并说明理由.
17.(8分) 如图,直线a∥b,三角形纸板的直角顶点A落在直线a上,两条直线分别交