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颓废
上传于：2024-06-16
百数表
教学目标： 认知目标：
1．百数表上认识数、练习数的定位。 2．通过观察，探究数与数关系的模式。 能力目标：
1．培养学生的观察能力和归纳能力。 2．培养学生的探究能力。 3．培养学生的口头表述能力。 情感目标：
通过与动物明星的游戏，体验助人为乐的情感。 教学重点：
数的定位练习。 教学难点：
能运用完整的语句表述数的位置及变化情况。 教学准备：
课件 教学过程： 一、情景引入21世纪教育网21世纪教育网 1. 这是谁？（它是2010年上海世博会的吉祥物）看，一共有多少个海宝？请你猜一猜。 2. 还可以怎么数呢？（出示百数图）我们把这些海宝放在百数图上发现正好摆满。一共有几个？ 在百数图上每个海宝下面都躲着一个数字，你们看……（出示上面三行1～30。） 谁能根据这几行数字的特点猜猜剩下的海宝下面藏的数字？ （据学生的回答点击出相应的数字。） 3. 出示百数表 看，所有的数字都出来了，这张表就不能再称作百数图了，它现在叫做——百数表。 出示课题——百数表（板书） 4. 可别小看这张百数表，里面藏着许多小秘密呢，现在请同学们拿出百数表和身边的小伙伴一块儿找一找。 百数图上一共有十