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颓废 上传于:2024-06-16
百数表 教学目标: 认知目标: 1.百数表上认识数、练习数的定位。 2.通过观察,探究数与数关系的模式。 能力目标: 1.培养学生的观察能力和归纳能力。 2.培养学生的探究能力。 3.培养学生的口头表述能力。 情感目标: 通过与动物明星的游戏,体验助人为乐的情感。 教学重点: 数的定位练习。 教学难点: 能运用完整的语句表述数的位置及变化情况。 教学准备: 课件 教学过程: 一、情景引入21世纪教育网21世纪教育网 1. 这是谁?(它是2010年上海世博会的吉祥物)看,一共有多少个海宝?请你猜一猜。 2. 还可以怎么数呢?(出示百数图)我们把这些海宝放在百数图上发现正好摆满。一共有几个? 在百数图上每个海宝下面都躲着一个数字,你们看……(出示上面三行1~30。) 谁能根据这几行数字的特点猜猜剩下的海宝下面藏的数字? (据学生的回答点击出相应的数字。) 3. 出示百数表 看,所有的数字都出来了,这张表就不能再称作百数图了,它现在叫做——百数表。 出示课题——百数表(板书) 4. 可别小看这张百数表,里面藏着许多小秘密呢,现在请同学们拿出百数表和身边的小伙伴一块儿找一找。 百数图上一共有十
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